２年生の技術では、一人一台端末として導入されたタブレットの様々な活用の仕方を体験しました。G Suite for Education の Jamboard を操作していました。

放課後の授業研究会では，研究テーマ「ＩＣＴを活用して，児童が主体的に学習に取り組む授業の工夫」に照らして改善点や研究の進め方について話し合いました。

学習用端末の納品が来月に迫ったこの日，年度当初から予定していた情報教育の職員研修を，宇都宮市教育センターの大島指導主事を講師にお招きし実施しました。

栃木県さくら市教育委員会は、全小中学校（小学校6校・中学校2校）の全普通教室と特別教室に、大型提示装置として65V型の4Kブラビアを計192台導入した。喜連川小学校（鈴木厚子校長）には2020年12月に設置を完了。学校での活用が始まっている。「新たな学び」に向けて新しく更新されたICT環境の整備ポイントと活用の様子を聞いた。

昨日に引き続き、今日もGIGAスクールに向けての準備の工事が行われました。

市内の全８小学校の６年生の教室をウェブ会議システムでつないだプログラミングの合同授業が25日、各校で行われた。計12クラス約２６０人の児童らは、プログラミングで大きさの違う三角形を作図し、他校児童のプログラミングも参考にしながら、図形の性質への理解を深めた。

本日、GIGAスクール構想における一人1台タブレットPC端末が納品となりました。今後、諸設定や検査等があり、本格使用は4月からとなりますが、授業のなかでの効果的な使い方について、研究してまいります。

本校にも、ＧＩＧＡスクール構想による タブレット端末が入りました。そこで、まずは５年生に配付したタブレット端末の開封式を行い、以下のことを確認しました。

現在、佐野市では、国の「ＧＩＧＡスクール構想」に基づき、インターネット環境と端末(タブレットＰＣ)の整備を行っています。　児童生徒が１人１台ずつ端末を使用することにより、今後、個に応じた学びやオンライン学習などが可能となります。　授業の中でＩＣＴ(情報通信技術)を活用するために、まずは、教職員のスキルアップが必要となります。　そこで、この度、外部講師による研修を行いました。

タブレット端末が納入された様子は、２月１７日のホームページで紹介しましたが、そのままでは、使うことができません。 職員が、協力して児童が使いやすいアプリをインストールするなど準備が必要です。