３月17日（金），校内の朝の様子です。4年生は，卒業式パレードの片づけ作業を進めます。各フロアーとも室内で読書や学習の準備，打ち合わせの時間を過ごします。さて，昨日まで教室にいた６年生の姿がいなくなった状況を，子供たちはどのように感じているのでしょうか。みんなで「おめでとう」を添えてお別れしたので，登校しないことは当然なのですが，「心」は簡単に切り替えられるのでしょうか。発達の段階に応じて，子供たち同士で「さみしいね」と話せる時間が必要かもしれません。

３月８日（水）年度末を迎え，学校では学年の仕上げや学習のまとめ，卒業へ向けての準備などに計画的に取り組んでいます。今日の授業の様子について，ご紹介します。

３月８日（水）年度末を迎え，学校では学年の仕上げや学習のまとめ，卒業へ向けての準備などに計画的に取り組んでいます。今日の授業の様子について，ご紹介します。

３月１日（水）４年保健学習「育ちゆく体２」前回の続きで，今日の学習のめあては，「思春期の目に見えない変化を知ろう。」でした。第二次性徴の男女の体の変化について，養護教諭の齋藤優美先生から，脳から命令されてホルモンが出ることや，月経や射精について教えていただきました。また，前回と同じで「個人差」がキーワードとなり，思春期における心の変化についても学習しました。授業の最後に振り返りをしましたが，「大人になるための準備」「個人差はあるけれど誰にでもあること」「自分の体が成長しているあかし」などの感想が書かれていました。

理科で学んだことを応用して3年生が2年生を招待して「おもちゃランド」を開きました。用意されたおもちゃは工夫が凝らしてあり，2年生は大喜びで，夢中になって活動していました。