６年生、国語の勉強。 新聞紙とタブレットを広げて・・・・・・ ICT教育の重要性が大きく取沙汰されています。これからを生きていく子供たちにとって、重要なツールです。 でも・・・・・・ アナログの良さもありますよね。新聞紙を広げて、全体を見まわして、何度もページをめくって読み返して、お互いに見せ合って・・・・・・。 学校では、ICTはもちろん、アナログの良さも活かしながら授業を進めていきます。

先日から暦の上では９月に入っていますが、猛暑日ですね。昨日外遊びはできませんでした。今日もなりそうだな。 １年生は、国語の教科書で学んでいました。どこに書いてあるのか・・・根拠を探しながら・・・。 昨日から立腰週間。姿勢を意識する取り組みを中間休みにしています。この木の二人は、授業中も常に意識して。とってもいい姿勢です！頭にもしっかり入りそうですね(^^♪ ５年生は算数。グループで、四角形の内角の和が３６０度になることを説明していました。人に伝えること、伝わること、受け取ること。大切です。 ６の１では外国語の学習。実習生の二人も参観にきていて、子供たちとともに活動をしていました。

図書委員会です。「読書の木」の取り組みについて、守ってもらいたい約束について話し合い、ポスター作りを行うことを相談していました。

３連休明けの学校がスタートしました。 子ども達は、それぞれの課題に一生懸命に取り組んでいます。 少しずつ過ごしやすい気候となってきました。自分の力をのばすためのチャレンジが、たくさんできるといいですね。 充実の秋になりそうです！

明日からは、６年生の修学旅行のため、10日と11日の登校班には６年生がいません。 班長代理の子ども達には声掛けしていますが、安全に登校できますよう、ご家庭での声掛けや見守りをよろしくお願いいたします。 本日の子ども達の様子です。 １年生の朝学習、SELでは、友達に「じぶんのすきなきゅうしょく」について質問をしあいました。 相手の好きな給食から、それに関する質問で話題を広げていました。 ２年生の算数です。 たし算の筆算の仕方について考える学習を、自分のペースで行っています。 教科書のQRコードで読み取れる動画や、先生が提示した動画を見て、仕方を確認したり、 問題を解いてみたりして、一生懸命に課題に取り組んでいました。 ３年生の外国語活動 「友達の好きなものをたずね合おう」というめあてで、「What ～ do you like？」「I like ～.」というやり取りを、友達と行っていました。 友だちの好きなものがたくさん見つかりました。 4年生は、理科の学習で児童会館に出かけ、プラネタリウムを観てきました。 家庭学習としても星の観察をしてきましたが、説明付きで星空を見ることで、深く理解することができました。 これからも天体に興味を持って、観察してほしいですね。 ５年生も、１年生と同じSELの様子です。（活動後の振り返りです） 話題は「自分が好きな本」についてでした。 高学年らしく、「オープンクエスチョン」を意識してのやり取りをしたそうです。 振り返りからは、友達について知らないことが分かったり、相手の考えを知ることができたという感想がありました。 人と関わるうえで大事なことを学んでいます。 ６年生の算数です。 拡大・縮小の学習で、実際に図を書くことに取り組みました。 図を描く方法には、長さを測る方法、角度を測る方法、コンパスを活用する方法･･･いろいろな方法があります。 これまで学習した方法を駆使して、正確に作図していました。 明日は修学旅行ですね。元気で楽しんできてください！！