３年生の総合的な探究の時間、進路内定者は自分の進路に関する探究活動を開始します。 各自の目指す分野について課題を設定し、仮説を立て、考察していきます。 それぞれの進む分野に関して、理解を深めるためにも、しっかり研究しましょう！！

3年生がタイピングの授業を受けていました。今日は基本の「Ｆ」のところに左手の人差し指、「Ｊ」のところに右手の人差し指を置くことから始めていました。ICTを活用することができるようにするための授業ですが、子どもたちの「早くローマ字を覚えたい」という意欲の高まりにもつながっています。

今日は校内の研究授業でした。本校の研究の重点は「書く力」の育成です。授業発表したのは、4年4組波多野先生。国語科「どう直したらいいかな」という単元で「間違いを正したり、相手や目的を意識した表現ができているかを確かめたりして文や文章を整えることができる」が目標です。前の時間に、文章を見直すポイントを学んでいます。今日はそのポイントを意識しながら、教師が作った文を正しくしていく授業でした。自分で正した文章をもとにグループで出し合い、ポイントに気を付けてそれぞれが書き直した文章をiPadでとり、提出をします。提出した文章は、下の写真のようにみんなで共有でき、見ることができます。教師はその中の数名の文章をスクリーンで提示し、みんなに共有しています。さらに、今日学習したポイントを生かし、実際に以前書いた文章を相手や目的を意識してより伝わりやすい文章に直していきます。波多野先生、4年4組のみなさん、お疲れさまでした。

７月５日の５・６限に、１年次生がオンラインスピーキングレッスンを行いました。 タブレット端末を利用し、県内のALTの先生方とリモートで１対１の英会話レッスンです。 多くの生徒は、「もっと英語が話せるようになりたい」という思いを持ったようです。

本校卒業生の「高野零士さん」、9月5日（木）～27日（金）まで3週間の教育実習が本日終了します。今年度2回目（3人目）の実習生でした。懐かしい学び舎で後輩たちに教鞭を執ることは本当に貴重な体験です。年齢も近いだけに子どもたちとの親近感（コミュニケーション）も申し分なく、実習最後の研究授業を終えました。緊張感も伝わりながら、指導案どおりにいかないものの、抜群の笑顔と丁寧な語り口調は子どもたちにも安心感を与えます。この経験を生かして、残りの学生生活を充実させ、そして今後の人生で社会に貢献できる人物になってくれるものと期待しています。3週間、本当にお疲れ様でした。

７/３０（火）、ユネスコ部員が防災教育講演会に参加しました。テレビ大分の気象キャスターとしてご活躍の大波多さんを講師にお迎えして、台風や大雨が近づいた時、どのように行動するべきかを「おおいた防災アプリ」を使いながらグループでシミュレーションしながら考えてみました。

１０月１９日（土）、１・２年生は土曜講座に取り組みました。一所懸命に取り組む姿勢が印象的でした。３年生は、模擬試験で力試しです。模試を通して大きく力を伸ばして欲しい。頑張れ！　高田！！ この日、スタンフォード大学遠隔講座(オンライン）、夢ナビ講義参加（オンライン）、教科探究特別プログラム（県教育センター：県教委主催）も行われ、忙しい１日となりました。

７月１０日（水）、ビジネス管理科１年２５名対象とした「外部講師招聘授業（地域課題解決アイデアソン）」の授業が行われました。この授業は、大分の未来を担うビジネスリーダー養成事業として、「宇佐市に人が集まってもらうための魅力的なアイデアを考えよう」というテーマで、ハイパーネットワーク社会研究所の矢野様の進行で始まりました。１限はアイデアソンとデザインシンキングについて説明があり、２限目からは、グループごとにメンター役の講師の進行で地域課題の検討、ペルソナの策定、ペルソナの真の課題の深掘り、解決策の検討・策定、５限からはプレゼン資料作成、グループごとに発表、講評という流れで進みました。

１０月８日　火曜日　７限　１年生の総合的な探究の時間。 この日のテーマは「課題設定」。竹田市の抱える課題を解決する方法を考えています。 各班ともいろいろ知恵を出し合っていました。 何が正解なのかわからない問題について、自分たちなりに考えてみる。 総合的な探究の時間にはそういう重要な意味が含まれています。 竹高生の皆さん、難しいテーマですが、精一杯考えてみましょう！！

本年度も地域の企業の皆さんのご協力により、地元産業魅力説明会を実施することができました。地域の産業の魅力を知り、地域で働く人々の思いに触れることにより、望ましい職業観の育成や進路意識の向上を図り、「佐伯学」や事前に調べた地域の産業の現状について質問することにより、質問する力の育成を図ります。30以上の企業の方や関係者の方々に来校していただき、生徒へ説明、生徒からの質問に応じていただきました。生徒からは佐伯市の仕事や産業について新しい発見があったという感想があり、参加した企業からは参加する姿勢が非常に良かったという評価を頂きました。今後は夏休み中のジョブシャドウイングによって実際の企業を見学、取材し、「地元産業魅力発表会」での発表に向けて探究的な学びを進めていきます。