明野北小学校では、1年生から６年生まで自分専用のiPadを貸し出されます。そしてそのipadを授業で活用し学習を進めています。調べ学習、考えたことを発表する、わかったことをまとめる、記録する・・・。使いこなして楽しく学習していこう。 写真は１年生が初めてのipad学習で使い方を学習している場面です。

６月４日（木）、第1回学校運営協議会（コミュニティスクール）を実施しました。地域関係者、保護者代表、行政、学校関係者など合計14名の方々に、学校運営協議会委員として学校運営に携わって頂きます。本日、大分県教育委員会より、委嘱させて頂きました。 国東高校をより魅力ある学校にするため、各委員の視点から、学校運営についてのご意見、ご助言を頂きます。 本日は、各クラスの授業を観察して頂き、その後協議会では、R7年度の振り返りなど報告事項の後、学校運営方針を審議し承認頂きました。メインとなる協議題では、今年度グランドデザインの最重要テーマである「国東高校のプレゼンス向上（魅力向上と発信）」について、グループワークによるSWOT分析を行いました。各グループともに活発な議論となり、共通認識や新しい気づき事項などが整理されました。県教育委員会・指導主事からは、学校現場では気づきにくいOpportunity(機会)をいかに具体的に実現していくかが重要だと助言がありました。貴重なご意見を咀嚼し、今年度のアクションにつなげて参ります。 協議会委員の皆様には、ご多忙の折、活発なご議論を頂き、誠にありがとうございました。

５年２組の社会科では「さまざまな土地のくらし」の学習が始まりました。日本各地と自分たちの地域を比べ、気候や地形がくらしや産業にどう関連しているのかを学びます。 この日は、あたたかい沖縄県に住む人々のくらしにスポットを当て、地図や教科書から熱心に情報を集めていました。

４年生が「２けた÷１けたの筆算」の問題に挑戦していました。商が十の位から立つか一の位から立つか、判断するのにつまずく子がいたりもする内容でしたが、みんなきちんと解けていました。先生からの問題が終わったら、クロムブックを使って練習問題に取り組んでいました。

5年1組の外国語の授業では、誕生日に欲しいものを英語で伝え合う活動を行っています。 友達の誕生日を尋ねて、それぞれが欲しいものを聞き取ったりする活動を通して、子どもたちは自分の思いを熱心に表現していました。 どの子も楽しみながら、生き生きと英語でのコミュニケーションに挑戦しています。