水が氷になるときの様子と温度の変化について調べる実験をしました。試験管に入れた水を食塩水と氷を使って冷やしていき、１分ごとに温度を計りながら試験管の水が凍っていく様子を観察しました。タブレット端末のカメラ機能を使ってタイムラプスを撮影し、次の時間にも見る予定です。児童は、「マイナス○度になった！」「見て見て、凍ってるよ！」とノートに記録しながら、興味をもって実験に取り組んでいました。

2022年2月2日（水）２月に入り、６年生はタブレットＰＣとキーボードで卒業文集の入力を、２年生はステンシルローラー版画の作り方を動画で確認しながら製作を進めています。どちらも完成が楽しみです。

３月９日（水）に、さわやか朝会が行われました。子どもたちは教室からオンラインで参加しました。なわとびクラスマッチの表彰があり、各学年の優勝クラスの代表が校長先生から賞状を受け取りました。また、教職員の表彰もありました。先生方のがんばりが子どもたちの励みにもなると思います。校長先生の話から、残すところわずかとなった今の学級での生活を締めくくるために大切にしてほしいことを３つ学びました。

保健の授業で喫煙と飲酒の害について学習しました。人体への影響やどうして未成年はいけないのかを知ることができました。コロナ禍で十分に交流ができないので、タブレットを使ってクラスのみんながどのようなまとめをしたのかを共有しました。自分の健康を管理できる人になってほしいものです。

２月２２日（火）６年生は卒業記念品としてフォトフレーム作りをしました。木枠に飾るイラストをタブレットのイラストを参考に描きました。彫ったり、色を塗ったりして飾っていきます。

みなさんが学校から貸し出されるタブレット端末には様々な機能があり、上手に使うことで授業での学びをより深めることができます。きちんとルールを守って、みんなが気持ちよく学習できるようにしましょう。

瀬戸内海に浮かぶ男木島（高松市）で、「男木島スマート交流プロジェクト」の実証実験が進んでいる。移住者やUターン者が主体となり、情報通信技術（ICT）を活用して島ならではの教育コンテンツや高齢者を見守る仕組みを構築し、離島が抱える課題の解決につなげたい考えだ。「ブーン」と音を立て、島内の里山「荒神（こじ）林（ばし）」からドローンが飛び立つと、子どもたちが「ヤッホー」と空に向かって手を振った。

3学期は他の学期よりも時間の流れが速く？、授業も段取りよく進めていかなければなりません。子どもたちは1時間1時間を大切にしながら学習に取り組んでいました。教室の後ろを見ると書き初めが掲示されていました。つい先日、書き初めをしたばかりですが、1月も残りあとわずかです。学年末のゴールを目指してみんなでがんばりましょう。

鬼無小学校へペッパー君がやってきました。

5年生と音楽の授業で交流しました。 　まず、2年生が鍵盤ハーモニカで『かっこう』の演奏です。ちょっぴり緊張しながら、タンギングを意識してみんなで音を揃えて吹きました。次は、5年生のリコーダーの演奏です。さすが5年生！曲の雰囲気に合わせた音色で、思わず聴き入ってしまいました。真ん中の写真は、5年生がパソコンで作った『かえるのうた』を見せてもらい聞かせてもらっているところです。5年生それぞれがアレンジを加えていて、2年生は興味津々でした。画面を触らせてもらい、音を入れてみることに挑戦している子もいました。最後に今月の歌を一緒に歌い、音楽に浸ったひとときでした。