今日は、午後からワックスかけのための大掃除をしました。１・２年生は教室内の机や椅子を出すと、思ったより教室は広く思わず寝転がってしまいました。床ふきなどできれいになったら、しばらく広くなった教室で過ごしました。１年生はビデオを見て、２年２組ではハンカチ落としを楽しみました。２年１組はパソコン教室でパソコン操作の練習を。

学期末を前に、教科等の学習も終わり、様々な活動をしています。お楽しみ会をするクラスや大掃除をするクラス、タブレット端末で自分のテーマに沿って活用するクラスなど、１年間のまとめを終え、主体的活動に取り組んでいます。

『1年生へのプレゼン準備』

２年２組は、お楽しみ会ですることを話し合っていました。はじめはたくさんあった種目も、多数決をしたり意見を出し合ったりで、折り合いを付けてどんどんと絞られていきました。司会進行も、マニュアルを使って上手に進めていました。

1組では、磁石や電気を使ったおもちゃ作りを。工夫したところや動く仕組みなどをみんなに説明できるよう、実際に動かしながらその原稿を考えていました。磁石をいっぱい敷き詰めて、曲による反発を利用して浮かせ、風の力で前進するという「リニアモーターカー」は、なかなかいい発想でした。 隣の2組では、先生から送られた動画をiPadで見て考える学習をしていました。もう、タブレットは当たり前のように学習に活用されていますね。事典などの資料も一緒に活用しています。

３年生　外国語活動では、アニマルビンゴをしていました。４年生　ひいらぎ学習で学んだことを、タブレットでまとめていました。

ICT支援員さんにタブレットの使い方を教わりました。タブレットが大好きな子どもたち、興味津々にお話を聞いていました。1時間という短い時間でしたが、文字を手書きで入力したり、写真を挿入したりなど、これまでよりも難しい操作ができるようになりました。「今日教えてもらったことをもっと使ってみたいな」と子どもたち。楽しい時間になったようです。

今日は、タブレットを使って、たしざんの練習と数打ちゲームをしました。これまでの学習を振り返りながら、今日は５ます計算にチャレンジしました。練習を重ねるうちにタイムも速くなり、正確にできるようになってきました。次は、１０ますや１５ます計算とだんだん増やして、１００ます目指してがんばります！

パソコン操作について教えていただきました。

水が氷になるときの様子と温度の変化について調べる実験をしました。試験管に入れた水を食塩水と氷を使って冷やしていき、１分ごとに温度を計りながら試験管の水が凍っていく様子を観察しました。タブレット端末のカメラ機能を使ってタイムラプスを撮影し、次の時間にも見る予定です。児童は、「マイナス○度になった！」「見て見て、凍ってるよ！」とノートに記録しながら、興味をもって実験に取り組んでいました。