パソコンを使って タイピング練習をしたり 地図クイズや地図パズルをしたり 読書をしたり・・・ はやく掃除を終わらせて作った時間を 楽しんでいます。

今日もわかば学級のみんなは学習を頑張りました。城南校区の３つの小学校でオンライン交流をしたり、ワクワク集会で発表をしたり、今日はいつも以上に大忙しでした。ワクワク集会では、手話をつけて歌う歌を２曲紹介し、全校みんなで歌うことができました。 １年生は、生活科で「いきものとなかよし」の学習を頑張りました。自分たちでつかまえた虫を見せ合ったり、触ったり・・・。お気に入りのところを紹介しながら、交流しました。また、活動して気付いたことをしっかりと言葉で表しました。今日の授業は、舞鶴市内の小学校を中心に、たくさんの先生方にも参観していただきました。

ジュニア京都検定に取り組みました。私たちが暮らしている京都のお寺・食べ物・お祭り・・・さまざまな文化が出題されます。これを良い機会にもっと京都への愛着・理解が深まれば良いと思います。

道徳の学習の様子です。「雨ととの様」というお話から、どうしてきまりを守らないといけないのかについて考えました。きまりをやぶってしまうと、みんながやぶってしまう。きまりをやぶると、誰かがけがをしてしまう。きまりがあることで、毎日を安心・安全に過ごせることにも、子どもたちは気付いていました。

総合の学習で京都の魅力について考えています。 自分たちで考えた後、友だちと交流しました。 京都には観光客が多く来ることから 観光地などにはどのような工夫がされているのか これから追究していきます。

同じ中学校区のお友達とWeb交流をしました。今回で2回目です。今日は、お互いの学校での運動会で頑張ったことなどを発表し合いました。各学校とも、表現運動で踊った踊りを披露しました。また、学校の畑で育てた「万願寺唐辛子」も見せることができました。2回目ということで、緊張もせず、スラスラと発表することができました。

国語の学習で、本の紹介文を書きました。自分なりに題や文字、紹介文を工夫して、イラストも入れてきれいに仕上げました。

今日は、今までのインタビューしたことから「仕事」や「働くこと」について自分たちが考えたことを交流しました。 それぞれのキーワードを考え、そこから今の自分が考える「仕事」や「働くこと」について考えました。 学習が進む中で変化した「仕事」に対する考え方を自分の言葉でしっかりとまとめていました。

「いじりといじめ」という題材で、誰にでも公平な態度で接することについて考えました。相手が笑っていても、本当はいやがっているかもしれない・・・自分本位になりすぎず、相手意識がもてるように想像力をもちたいものです。 ロイロノートを使って意見を共有し、友達の考えにも触れることができました。子どもたちは、一生懸命考えることができていました。このような学習を積み重ねていきたいと思います。

Ｋahootを使って地図記号の復習をしています。楽しみながら定着を図っています。