算数の学習では、プログラミングの学習をしました。車が、ガソリンやコインなど同じものを集めるようにするためには、どんな指示を出したらよいのかを考えながら作りました。4つの指示を組み合わせほしいものをとることができました。また、Uターンをして2倍の量集める姿も見られました。子どもたちの思考は、やっぱり無限だなとしみじみ感じました。

算数科の学習では、プログラミングの学習をしました。何度も繰り返して、自分が思った通りに車を動かすことができました。

ミライシードやプリントを使って、復習タイムです。小数のかけ算、わり算の文章題に取り組んでいました。

3年生は、音楽の「ちいきにつたわる音楽でつながろう」の学習をしています。 今日は、「神田囃子」を鑑賞しました。「神田囃子」は、東京の神田明神で行われる神田祭の祭ばやしです。楽器は、長胴だいこ、しめだいこ、かね、しのぶえが使われていて、それらの楽器の音色の特徴を聴き取ってロイロノートに書き込んだり、お囃子の感じを感じ取ったりしました。

今日はプログラミングに挑戦！！ コンピュータの車を動かすにはどのような命令を出したらよいのか考えました。慣れてきたらねこの声を出したり、車を犬に変えたりしながら楽しんでいました。