図工では「形に命をふきこんで」の学習をしています。みんな思い思いのものをもってきて写真で撮ったり、絵でかいたりして楽しくこまどりアニメーションをつくっています。

社会科では「自然災害から身を守る」学習を進めています。各災害について調べながら学びを深めており、その成果がどんな形になるのか楽しみです。

生活科では、２学期のまちたんけんで見つけてきたまちの素敵をランキングにしたものの発表会をしました。まちたんけんで見つけたものだけではなく、「もっとあるよ！」と見つけてきたものもランキングに入れました。　たくさんのすてきなものを紹介し、「そうなんや！」と驚きの声もたくさん上がっていました。

４年生の理科では、「水のすがた」の学習に入りました。導入で、いろいろな写真から、「雪が積もっている。」「このホテル、氷でできている。」「蒸気がもれている。」「料理の時に湯気が出ていた。」など、たくさんの水の様子の変化に気づいていました。どうやら、温度の変化によって水が変身しているようなので、今日の学習では、水を熱し続けてみました。「あわがたくさんでてきた。」「湯気も出てきたよ。」「あれ、１００℃付近であまり温度が変わらなくなった。」と、熱し続けているときの様子をじっくり観察していました。どうやら、熱し続けても１００℃近くで限界があること、そのときにあわがたくさん出ていること、さらに、熱し続けると、水の量が減ることが分かったようです。２組は木曜日に実験を行います。ぜひ、子どもたちの自分の目で確かめてほしいと思います。

琴を使って「さくらさくら」を演奏しました。難しかったようですが「上手にできた！」「全部弾けた！」と楽しく演奏することができました。待っている間はアプリを使って、琴の演奏の練習をしました。