１年生　国語「ことばでつたえよう」 好きな食べ物を思い浮かべて、クイズを作っています。 例えば「この食べ物は、茶色であまいです。すぐとけます。さわるとベタベタします。この食べ物は、なんでしょう。」というふうに。 「〇〇です。」「正解です。」 答え方もしっかり、最後まできちんと言います。 手を挙げて、１回だけ「はいっ！」 楽しくて夢中になるとつい、「はいはいはいはい！」と何度も言いがちですが、そんな子は１人もいません。立派！ 相手に言葉でしっかりと伝える。普段の生活でも、大事にしたいですね。 ２年生は、タブレットを持ち帰るので、そのための準備をしていました。 宿題、頑張ってね！ ３年生は、リコーダーのテスト中。演奏する曲は「エーデルワイス」。 「ミファソラシドレ」の７種類の指使いが必要で、結構、難しいです。 頑張れ！ 終わったら、みんなで拍手。先生から、優しいアドバイスがありました。 ４年生は、「２分の１成人式」の準備です。力作揃いで、びっくり！ 参観日まで秘密です。当日、お楽しみに！ ５年生　家庭科「生活を支える物やお金」 物やお金の使い方について考えます。 普段、毎日買い物している訳ではありませんが、「この学習が、来年度、修学旅行で生かされるといいですね。」と、先生が話していました。 ６年生の教室におじゃますると、 音読み、訓読みについて、もう一度しっかり復習をしていました。 ペアでお互いに、音読み、訓読みについて説明し合います。 ６年間の総まとめ、決して妥協しません。頑張れ！ 卒業まで、あと２５日。

５年生は、「米づくり」について調べたことをスライドにまとめました。今日の５時間目は、４年生に向けての発表会です。 どのグループも、４年生はスライドをじっとみながら真剣に聞いています。 ユーモアも交えた発表に、思わず笑ってしまう４年生。 学年を超えた学び合いは、得るものがたくさんあります。

４年生は、「２分の１成人式」の準備です。 やる気に満ちたエネルギーで溢れています！ ５年生は、２時間目の書写。ちょうど書き終わり、後片付けをしていました。 筆の洗い方が丁寧で、床も流しも汚れていません。 ４時間目は理科の実験です。 食塩やミョウバンの水溶液の重さを調べていました。 ６年生は、理科の学習。蓄電の実験です。 ハンドルを回して、コンデンサーに電気をためます。 ひたすら回して、 モーターをつけて、スイッチオン！ モーターが止まったら、座ります。一番長い時間回るのは誰？ 最後の１人です！ 回り続けるモーター。いつ座れるのでしょう。 今度はグループで一緒にハンドルを回して電気をためます。 みんな、楽しそうでした。

今日は昨日に続いて、CRT学力テストを行いました。 今日は、算数と社会です。 ３年生にとっては、初めての社会の学力テストでした。 みんながんばっていました。さて、６年生の授業の様子を紹介します。 ６年３組は、将来の自分を紙粘土で表現していました。 みんな自分のやりたいことがしっかり決まっているようでした。 ６年２組は、自分のおすすめパンフレットをタブレットで作成していました。 おすすめラーメンや機動戦士ガンダムを調べている子もいました。 集中してがんばっていました。 ６年１組は、社会の授業です。 第二次世界大戦について考えていました。 姿勢がすばらしいです。「よく考え、進んで取り組む」青潮小学校の子どもたちです。

３年生は、タブレットでローマ字打ちのテスト！ 問題の文を全て正しく打てたら、１００点です。 終わった子は先生にチェックしてもらいます。 みんな、頑張れ！ ６年生は、家庭科の学習です。 栄養バランスに気をつけて、主食、主菜、副菜、汁物の献立を考え、 グループになり、一人ずつ自分が考えた献立を発表していました。 卒業まで、あと３２日。

１年生は、「算数の力」に取り組んでいます。 間違っても、諦めず最後までやり遂げる。 一段と、たくましくなりました。 ２年生は、タブレットで算数の練習問題を解いています。 ものすごい集中力！頑張れ！ ３年生は、木版画の彫りを進めています。 先生に確認してもらいながら、ゆっくり、丁寧に… 素敵な作品で、完成が楽しみです。頑張ってね！

２月１０日（火）の学習の様子です。 ３時間目、４年生の教室におじゃましました。 ４年３組さんは社会の学習。安心して暮らせるまちをめざして、調べた市町村の特色を伝えるCM作りです。 タブレットに真剣に向かっていました。 お隣、４年２組さんは、習字の学習。 お題は「平和」　ただ今、冬季オリンピック真っ最中！平和の祭典とも言われています。 世界の平和を祈るばかりです。 お隣、４年１組さんは、図工の学習。 ４年生の国語と言えば「ごんぎつね」。　いたずら好きのごんと兵十の物語。その物語の場面を描いて、今日は絵の具で色つけです。 ４年生も高学年に向けて、しっかり学習に向き合っています。いいねぇ～！

１時間目、職員室に４年生のお客様。 国語「クラスの不思議図鑑を作ろう」の学習で、教務主任の先生や教頭先生に、学校で見つけた「不思議な場所、不思議なもの」について質問をしに来たようです。 職員室に入る時の、言葉遣いやマナーが、一人一人きちんとしています。 「家庭科室の不思議」を質問。 「実際に見ながら、説明しますよ」 教頭先生と一緒に、家庭科室へlet's go！ 丁寧に説明して下さる先生と、一生懸命聞いて、メモをとる子ども達。 この班は、「体育館の不思議」を質問。 「実際に見ながら、説明しますよ」 教頭先生と一緒に、体育館へlet's go！ 調べたことを組み立て表にまとめて、最後はグループごとに発表するそうです。 「クラスの不思議図鑑」完成が楽しみですね。

今日の児童集会では、保健委員会が、プロジェクターを使って手洗いについての紙芝居を披露してくれました。委員会の子どもたちが、それぞれ役柄になりきってセリフを上手に話したり、手洗いの仕方をやって見せたりして全校児童に教えてくれました。感染予防のために、今日学んだことをぜひ実践してほしいです。 授業アラカルト 　２年３組では、図工で完成した紙版画に題名をつけ、お互いに素敵なところを見合って、自分のワークシートにまとめる活動をしていました。友達の作品の良いところをワークシートの裏まで書いた子もいました。良いところを見つける目が育っていますね。 ４年１組では、タブレットで調べ学習です。趣のあるたたずまいの建物を調べている子に聞いたら、温泉について調べていると教えてくれました。黒石市近辺を調べていたので、「ここは行ったことがある」とか「行ってみたい」と話しながら、楽しく調べてノートにまとめていました。 １年２組は、図書室で絵本を読んだ感想などをワークシートに書いていました。じっくり読んでいる子やワークシートに書き込んでいる子など、自分のことを一生懸命に行っていました。読書を通じた活動で、じっくりと読んだり、考えたり、想像したりする力が身に付いていくので、どんどん読んでほしいです。

１月１６日（金）始業前、保健委員が今日も、 保健室から各教室に健康観察版を届ける仕事を がんばっていました。いつも、ありがとう。 また、７：５０には、放送委員の担当が、 朝の放送。今日も、爽やかにスタートです。 学期はじめ、昨日・今日と体位測定が行われ ました。身長は、どれくらい伸びたかな？ さて、授業の様子を紹介します。 低学年の教室。とても真剣な表情です。 難しい問題も、この意気込みなら大丈夫ですね。 この教室は、音楽の時間。笑顔も見られますね。 まさに、音を楽しんでいます。 次にのぞいた教室は、算数の時間です。 ノートには、自分の手形が書かれています。 「６－１で一番手が大きいのは？」 　～どうやって測る？～ → 概算で！！　に挑戦 途中途中、いろいろな解き方を出し合い、 確かめ合いながら学習を進めています。 最後は、１年生の教室です。 みんな、タブレットに向かっています。 プログラミングに挑戦したり、ひらがなに挑戦 したり、自分のペースで進めています。 コンピュータの判定はどうかな・・・ タブレットを、１年生も日常的に活用しています。