県立学校は始業式から九月十二日までの間は分散登校とし、学年や学級を複数に分けてそれぞれのグループは週に二、三回登校し、オンライン授業も活用する。

新型コロナウイルスの感染拡大による緊急事態宣言の対象が8月17日、13都府県に拡大したことなどを受けて、新たにまん延防止等重点措置から緊急事態宣言に移行することになった群馬県は、県立学校について夏休み明けから緊急事態宣言の期間である9月12日まで、分散登校やオンライン授業を実施する方針を決めた。部活動についても休止する。

３年生が育てているホウセンカの花が咲きました。赤、紫、ピンク、白・・・色とりどりのきれいな花がたくさん咲きました。タブレットで写真を撮って記録しました。理科の学習でも、クロームブックは大活躍です。すっかり使いこなしている子どもたちです。

一人一台導入されたタブレットが、様々な授業で活用されはじめました。６年生では、今のところ国語・算数・社会・総合的な学習の時間で活用しています。今までの学習の仕方にうまく取り入れ、便利な機能を生かせるようにしていきたいと思います。

館林市では、昨年度末に３年生以上の児童にタブレット型端末が配備されました。学校にとっては、とても大きな変化であり、その対応が今年度の大きな課題となっています。

群馬県総合教育センターでは、第3期群馬県教育振興基本計画や群馬県教員育成指標を踏まえて研修を体系化した「ぐんま教職員ステージアップシステム」に基づいた研修を実施し、教職員の資質能力の向上を図っている...

クロームブックで活用できるソフトが『ドリルパーク』と『ロイロノート』です。

１人１台タブレット端末が入り、最初は苦戦していましたが、少しずつ慣れてきている様子が見受けられます。朝学習や調べ学習など様々な場面で活用しています。例えば国語の「町じまんをすいせんしよう」では、スピーチの練習としてタブレット使いました。スピーチの様子を動画で撮ってもらい、目線やジェスチャーなどはどうかを見返して発表の仕方を改善していました。どんどん使って、楽しく正しく活用していこうね。

導入後初めての夏休みになりますが、教育委員会の皆さんや校長先生をはじめとする教員の皆さんが意見を出し合って、ルールを決めてました。　

一人一人のＩＤとパスワードでログイン。ローマ字に苦労しながら使えています。