今日から１２月です。 ２学期も１ヶ月を切りました。早いものです。 終業式が行われる２３日（火）まで、時間を有効に使って２学期のまとめに取り組んでいきます。 さて、今朝は寒かったですね。学校に着くとこうでした。 霜です。 着実に冬本番に向かっている感じがします。 が、どんなに寒くても、今日も元気に登校する子どもたちです。 ＜今日の石尊健児＞ 【１年生】 生活の学習です。 家庭で、自分でやっていることや、これからできそうなことを考えて、ワークシートにまとめました。 服を出す、茶碗を洗う、お風呂掃除、時間割揃え･･･。 できることを続けていこう。増やしていこう。 【２年生】 生活と算数の学習です。 生活は、１年生を招待して楽しませる会の準備をしました。 算数は、単元のまとめの問題に取り組んでいます。 【３年生】 理科、音楽、算数の学習です。 理科は、音の学習です。 トライアングルを使って、音が出る仕組みを調べました。 音楽はリコーダーの学習です。 パフを演奏するようです。 算数は、小数の筆算の学習です。 ポイントは、小数点を揃えること。 【４年生】 図工と算数の学習です。 図工は「幸せを運ぶカード」という題材です。 　⇧　こういうカードを作ります。 算数は、単元のまとめや文章問題（発展問題）に取り組みました。 【５年生】 国語と算数の学習です。 国語は、個人ごとにまとめたレポートを見比べました。 算数は、タブレットを使って、単元のまとめの問題に取り組みました。 【６年生】 道徳の学習です。 自分たちの生活や学校をよりよくするための方法を話し合いました。 【表彰】 ハンドボールスポ少の表彰を行いました。 東北大会優勝です！ おめでとう！ 今週もいい一週間になりますように。

本日は２学級でインフルエンザによる学級閉鎖としております。その為、対象学級の児童が自宅で学習を行うことができるようリモート学習を行いました。 急遽、タブレット端末の持ち帰りやWi-Fi環境の整備等、ご協力ありがとうございました。 4−1では、普段授業で利用している学習支援アプリ「ロイロノート・スクール」を活用して授業を進めていました。健康観察も端末上で行いました。先生からのアプリ内での課題プリントをこなしてデータを提出すると、担任の先生が即座に採点してくれたりメッセージをくれたりします。 6−1はzoomを利用して、担任の先生と授業を進めました。 参加している子どもたちは普段と違う環境にも関わらず、楽しそうに授業を受けていました。

５年生は、算数科で展開図の学習に取り組んでいました。ICTを活用して、立体の開 き方の違いで、様々な展開図になることを理解していました。６年生は社会科の学習で、 戦後の日本について学習していました。

新しい1週間が始まりました。今日もがんばった子どもたちの様子をお伝えします。 1年生　学級活動　タブレットを使って問題「キビタンシート」を解きました。 2年生　国語　漢字の練習をしました。 3年生　図画工作「未来へタイムスリップ」の絵を描きました。 4年生　音楽　鍵盤ハーモニカの練習をしました。 5年生　算数　割合の学習をしました。 6年生　体育　なわとびの練習をしました。 わかくさ学級　集中して学習に取り組んでいました。

今日は、いくつかの学年でタブレットを活用した学習が行われていました。２年生では、図画工作科で制作した作品をタブレットで撮影する活動に取り組みました。２学期末を迎え、作品は持ち帰る予定ですが、作品カードだけではなく写真として記録を残しておくことで、後から自分の作品を振り返ることができます。子どもたちは自分で作品を撮影しながら、「ここを工夫したよ」「この色がお気に入り」と、制作時の思いを思い出している様子でした。 また、５年生の算数科では、教科書のQRコードを読み取り、図形の面積の求め方について学習を深めました。タブレット上で図形を切り取ったり貼り付けたりすることで、形を変えても面積は変わらないことに気づき、視覚的に理解を深めていました。こうした操作活動を通して、学習内容の定着につなげています。 　タブレットを活用することで、作品や考えを「残す」「見返す」学習が可能になり、学びの幅が広がっています。今後も目的に応じたICT活用を進めながら、学習の定着や授業の質の向上を図っていきたいと思います。