今日は、いくつかの学年でタブレットを活用した学習が行われていました。２年生では、図画工作科で制作した作品をタブレットで撮影する活動に取り組みました。２学期末を迎え、作品は持ち帰る予定ですが、作品カードだけではなく写真として記録を残しておくことで、後から自分の作品を振り返ることができます。子どもたちは自分で作品を撮影しながら、「ここを工夫したよ」「この色がお気に入り」と、制作時の思いを思い出している様子でした。 また、５年生の算数科では、教科書のQRコードを読み取り、図形の面積の求め方について学習を深めました。タブレット上で図形を切り取ったり貼り付けたりすることで、形を変えても面積は変わらないことに気づき、視覚的に理解を深めていました。こうした操作活動を通して、学習内容の定着につなげています。 　タブレットを活用することで、作品や考えを「残す」「見返す」学習が可能になり、学びの幅が広がっています。今後も目的に応じたICT活用を進めながら、学習の定着や授業の質の向上を図っていきたいと思います。

本日（８日）、朝の時間、タブレットに導入されている “navima” へのログインの仕方や使い方などを全校一斉で確認しました。研修主任（学習担当）が放送で、ログインからの流れを順を追って説明し、全校生が手順通りに “navima” の操作を確認していきました。“navima” は、個別最適な学びを支援するマイドリルとして、また、協働的な学びをサポートする学び合いツールとして、活用していきます。

４年生の授業の様子を掲載しました。理科の授業でタブレットを活用したり、算数の授業で自分の考えを出し合ったり、書写の毛筆で一画一画を丁寧に書いたりしていました。

６月１０日（木）に鏡石中学校の学校評議員さんにお集まりいただき、委嘱状の交付と意見交換を行いました。はじめに校長より本年度の学校経営について説明しました。学校評議員のみな様からは、修学旅行の実施状況、ＧＩＧＡスクール構想に伴うタブレットの整備状況、登下校等の交通安全、部活動の現状等について質問やご意見をいただきました。みな様、立場は違いますが鏡中に対する思いは同じだと感じました。このような第三者の見地からのご意見をいただき、よりよい学校運営に努めていきたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。

「ＧＩＧＡスクール構想実現事業」としては、令和時代のスタンダードな学校像として、全国一律のICT 環境整備が急務と考え、１人１台のパソコン端末及び学校の高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備して、町内の学校現場で持続的に実現させるため、国の補正予算を活用し、本３月定例会において、校内通信ネットワークの整備のための所要の補正予算を上程したところであります。 令和２年度中にネットワーク環境を整備し、年次計画により児童生徒１人１台のパソコン端末整備を進めて参ります。