学校週五日制が実施されて20年が経過し　休日の過ごし方の多様化が定着しています。　そのような状況下において　「学級行事」を子ども達の学習の中に組み込むことはできないかという試みについては　昨年度後期に複数学年で企画しておりましたが　コロナ禍で断念した経緯があります。先日の2年生の「まちたんけん」の学習で実現しました。7つの小グループに引率及び写真係として保護者の皆様についていただくとともに　3つのチェックポイントで見学にかかわるクイズを出題してくださる係もお願いしました。みんなで歩いて移動し　上郷地区の様々な施設やお店を見学することができました。　また　コロナ禍でなかなか集まることができない保護者の方同士の交流にもなっていたようです。保護者の皆様　お忙しい中ご協力ありがとうございました。

本日、校内授業研究会を行いました。３時間目は２年３組の数学、４時間目は１年３組の社会の授業でした。たくさんの先生方が参観するとあって、教科担任の先生も授業を受ける生徒たちも少し緊張した面持ちでしたが、一中生らしく集中して授業に取り組みました。真剣に授業に取り組む姿に、一中プライドを感じうれしく思います。

一人一台端末（タブレット）を活用して学習に取り組んでいます。ＩＣＴ学習が進んでいます。①欠席した児童が自宅でタブレットを使い、リモートで授業に参加しています。②社会の歴史で、伝統芸能についての学習。　　　　　　　　　　　　動画を視聴し、理解を深めていました。

急な臨時休校への対応　ありがとうございました。米沢市は特に台風の影響はありませんでしたが　被害に遭われた地域の皆様には　心よりお見舞い申し上げます。リモートでの健康観察や　取り組む課題の連絡をいたしましたが　職員はもちろん　子ども達も大変良く慣れており　スムーズなやり取りができていました。運動会に向けて　父母と教師の会「環境安全部」の皆さんの声がけで　当日使用するテント関係のお手伝いをしていただいています。大変ありがとうございます。　

上の学年で何度か行ってきている自由進度学習に、コロナ禍を生かし1年生が挑戦まずは進め方の確認自分に合ったペース・方法時にじっくり　時に早く進めて　やりたいことに時間をあてることも学び合いや途中の確認のテストを経ながら定着に向かっています。

今日から９月。東部っ子は学習に一生懸命取り組んでいます。

コロナ感染症関連の欠席（出席停止）が増えている学級においては、欠席数だけでなく感染経過等を見定め、市教育委員会と協議した上で、総合的に「学級閉鎖」を判断しています。タブレットの画面ではありますが、子どもたちの笑顔が見られて嬉しくなりました。1年生でも「自分で」タブレットを操作して、先生のところに「集まって」きました～。AETの森先生とコラボして、英語活動の授業をしています。学校に来れない子には、授業の様子を「配信」して学びを保障しています。

いよいよ生徒会が９年生から、８年生にバトンタッチされます。執行部に立候補した生徒の立ち会い演説会が行われました。まだ慣れないながらも、しっかり自分の考えを主張できていました。何より、９年生の意思を継いで、戸沢学園をよくしていこうという意欲を感じました。事前に各立候補者の公約をタブレットで確認し、演説の内容がより理解できました。戸沢村選挙管理委員会より投票箱を借用し、緊張感のある中で投票していました。

４年生が２台ののバスで、山形県庁へ向かいました。２年生と６年生はオンライン朝の会から、授業へと進みます。

山形県立米沢東高等学校で専門の地理を中心に授業を担当する高橋教諭。生徒達の「主体的・対話的で深い学び」が実現できるよう、さまざまな手法を取り入れた授業を手がけている。2022年7月、デジタルホワイトボード「Google Jamboard」を活用した3年生の地理の授業を取材した。