１年生が大切に育てているアサガオが、次々と可憐な花を咲かせています。子どもたちは、朝早くから水やりをしたり、伸びたつるが隣の子のアサガオとからみつかないようにつるを支柱に巻き付けたりするなど、一生懸命にお世話をしています。成長するアサガオの写真をタブレットPCで撮り、思い出として残すだけでなく、つるに細かい毛が生えていることや、同じ方向に巻き付いていくことなど観察を通して新しい発見がありました。

鶴尾小学校は持ち帰り利用のモデル校に指定されていて、これまでにも児童がタブレット端末を持ち帰って授業の振り返りなどをしていました。今回のオンライン登校日はその事業の一環です。

本日、高松市総合教育センターからＩＣＴサポートスタッフ２名が本校に派遣されました。本校では、オンラインコミュニケーションツールである「チームス」を使っての児童アンケート(学校評価)を初めて実施しましたので、ＩＣＴサポートスタッフの支援が、とても心強く感じていました。１年生を中心とした児童たちもタブレット型パソコンを上手に操作し、無事アンケートを終えることができました。アンケート結果の概要につきましては、９月に保護者の皆様等にお知らせする予定です。

７月８日（金）の昼休みになかよし活動がありました。１・６年生、２・４年生、３・５年生がペアとなって、本の読み聞かせや教室での遊びをしました。５年生の教室では、５年生が３年生に本を丁寧に読み聞かせている様子が見られました。２年生の教室ではタブレットの画面を見て、一緒にクイズを楽しんでいました。

今日も日差しが強く、暑い一日のスタートです。２年生は育てているオクラ、トマト、ナス、ピーマンやキュウリなどの収穫を楽しみながら育てています。

４年生の理科では「雨水のゆくえと地面の様子」について学習しました。水のしみこみ方は、砂場の砂と運動場の土では違うのかという実験です。「砂場には水たまりはなかったと思う」など予想を立ててから取り組みました。タブレットで時間を図ったり、その様子を撮影したりして意欲的に学習していました。

６年生に手伝ってもらいながら、タブレットの使い方を勉強しました。パスワードの入れ方など教えてもらいながら練習すると、だんだん早くうつことができるようになりました。これからどんな勉強をしていくのか、どの子も楽しみにしています。

6年生が、7月でお別れをするALTのキム先生との最後の授業の準備をしていました。キム先生にちなんだ質問をタブレットで翻訳機能を使いながら英語で作っていました。発音の仕方もタブレットで何度も聞きながら練習をしていました。さすが6年生使いこなせていますね。

４日は、西川先生から、インターネットを使って検索の仕方を教わりました。子どもたちは、自分たちが育てている野菜について、検索しました。インターネットは、調べたいことをすぐに調べられる便利なものですが、使い方を間違えると大変なことになります。それを肝に銘じてこれから、使用していきたいと思います。

１年生が大切に育てているアサガオが、次々と可憐な花を咲かせています。子どもたちは、朝早くから水やりをしたり、伸びたつるが隣の子のアサガオとからみつかないようにつるを支柱に巻き付けたりするなど、一生懸命にお世話をしています。成長するアサガオの写真をタブレットPCで撮り、思い出として残すだけでなく、つるに細かい毛が生えていることや、同じ方向に巻き付いていくことなど観察を通して新しい発見がありました。