モノづくりの魅力を伝える出前授業です。論理的に考える力を育んでもらおうと、盛岡市内の小学校で3日、子どもたちがロボットのプログラミングに挑戦しました。 この体験型プログラミング授業は岩手村田製作所が行い、盛岡市立羽場小学校の5年生22人が参加しました。 林将生アナウンサー 「考えて、試して、動かして。子供たちが楽しそうに授業を受けています」 子どもたちが挑戦したのは、タブレットを使ってロボットを動かすプログラミング。「前に1マス進む」、「しゃがむ」などシンプルな命令を組み合わせ、障害物をよけたり、箱を動かしたり、一連の動きを考えました。 ロボット役はスマートフォンを内蔵したヘルメットをかぶったスタッフ。指示通りに動きますが、間違いがあると思わぬ方向に進むことも。子どもたちは笑顔でどこを直せばいいのか真剣に考えていました。 授業を受けた児童 「ロボットのことについていろいろ調べられてよかったです」 「（思い通りに動かせて）成功したなと感じてうれしかったです」 最後には村田製作所のロボットが登場。指示通り正確に動く姿に子どもたちもクギ付けです。 授業を受けた児童 「自転車のプログラムでロボットが走っていたところが おもしろかったです」 村田製作所 佐藤加奈さん 「これってどうなっているんだろうだとか、そういった子どもたちの探求心を引き出したり、自分の興味を持ったところを見つけることの手掛かりになればと思います」 岩手村田製作所は、今後もイベントや授業を通してモノづくりの魅力を広めていきたいとしています。

4～6年生のクラブ活動がありました。今日は、今年度２回目の活動でそれぞれのクラブが計画に沿って思い思いの活動をしていました。前回のクラブは組織決めと計画作りでしたので、実際の活動は今回が初めてです。４年生は、初めての経験でしたが、6年生のリーダーの説明を聞きながら楽しんで活動していました。

今日はGタイムに教室をのぞいてみると、１年生はタブレットを活用し問題を解いていました。１年生もタブレットが使えるようになってきました。覚えるのが早いですね。 ３年生は、集中して漢字の書き取りをしていました。明日は漢字チャレンジですね。練習の成果を発揮してくださいね。

昨日は木曜日で、先生たちは「校内研修会」の日です。昨日は、伊藤副校長先生を講師として、特別支援教育の学習会をしました。今日は、児童総会の日です。４年生以上の代表委員会の中で、委員会や執行部の活動を精査・承認します。私が厨小に来た年は、体育館で4年生以上全員集まって行っていました。昨年度は、代表委員中心の総会に改善しました。今年はさらに、端末を活用した話し合いを取り入れています。毎年、児童会担当に先生方が工夫しながら、よりよい児童総会を目指しています。子どもたちも端末を使いこなしながら、立派に総会を実施しました。

　今年度初めての登校班長会議を行いました。昨年度から引き続きに班長もいますが、半分程は、新しく班長になった子どもたちです。毎日、安全に登校できるように決まりを守りながら登校できているのは、こうした班長会議での継続した話し合いによるものです。毎日、事故なく安全に登校できていることに感謝です。