守山市小中学校ＩＣＴ環境整備（学習用情報端末、校務用情報端末および統合型校務支援システム等一式）の調達仕様書が掲載されています。　

滋賀県教育委員会は1日、京都大学学術情報メディアセンターならびに内田洋行と、高等学校の学習・指導において次世代AIで分析データを導き出す実証研究に関する連携協定を締結したと明らかにした。　

滋賀県教育委員会が、GIGAスクール構想による1人1台端末の導入を受け、教員がICT機器を効果的に活用できるよう、授業での活用事例等を示したICT活用ガイドブックを作成しました。

GIGAスクール構想の実現も踏まえて改訂されたICT教育・整備方針が掲載されています。

GIGAスクール構想の実現に関する質疑が掲載されています（８ページ、13～14ページ）。

３年生社会の授業でタブレット端末を使って学習をしています。今日はグループで株の売買の学習をしました。

I ＣＴ教育機器を導入することで、授業課題等の発表にも活用し、児童生徒の主体性の向上が図れました。また、タブレットを利用することで幅広い情報を得ることができ、生徒の関心、学習意欲の向上も伺えました

（p156）動産の取得についてにつきましては、ＧＩＧＡスクール構想に係る小学校及び中学校コンピュータ整備事業による電算管理用備品の購入でございまして、ＧＩＧＡスクール構想における滋賀県共同調達協議会において、学習者用端末について総合評価方式一般競争入札を実施した結果をもとに、滋賀県草津市大路１丁目１５番５号、株式会社大塚商会滋賀営業所所長宇野直基から金額５，０５６万８，７６０円で取得することについて、地方自治法第９６条第１項第８号及び竜王町議会の議決に付すべき契約および財産の取得または処分に関する条例第３条の規定により、議決をお願いするものでございます。

（p13）今回のＧＩＧＡスクール構想は、国の施策に対応してやっているわけですが、そこでのキーワードは個別最適化です。一人一人に応じて最適な教材であるとか、状況というのを準備するというものです。このように考えると、当然通常の学級の子と同じようなものを特別支援学級でも使いなさいということではなくて、特別支援学級の子の使いやすいものを、市としては考えているところでございます。

終業式を終えた午後、職員研修を実施しました。 間近に迫ったGIGAスクール構想に備えたICT研修です。