さて，タブレットの搬入が完了し，GIGAスクール構想の実現が間近になってきました。校内の設定がされていないのでまだ使うことはできませんが，どんな学習ができるか，子どもたちは楽しみにしていることでしょう。子どもたちの多様な学びのために有効活用していきたいと思います。

日本マイクロソフトと愛知県は12月16日、緊密に連携・協力し、情報通信技術（ICT）等を活用した取組を実施することにより、県域全体のデジタル化を推進することを目的に、包括連携協定を締結したことを発表した。

大府市は、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、学校が臨時休校になった場合や児童生徒が感染または感染者との濃厚接触を理由に長期欠席を余儀なくされた場合においても、子どもたちが自宅でICT機器を活用し、学習できる環境を早急に整備するため、市内全小・中学校でタブレットの持ち帰り学習を開始しました。

文部科学省の「GIGAスクール構想」を受け、ICTを活用した授業・学校生活が始まろうとしています。本校にも１人１台のタブレットPCが設置され、いよいよ今日から活用に向けての準備（黄金の３日間）が始まりました。

３・４年生の教室にも電子黒板が導入され、３～６年生の各教室に電子黒板が整備されたことになります。

６年３組の理科で、タブレットを使った授業を行いました。

３年生の図工の時間の様子です。 小さくなった自分を配置し，写真撮影を行いました。 撮影機器は，昨日から子どもたちが手に取ったタブレット！

GIGAスクール構想の前倒しで来月調達できるタブレットを持ち帰られるように。

なかよし学級では、タブレットを使いNHK for schoolに接続。 それぞれがお気に入りのお話し動画を視聴しました。

一人一台タブレット(iPad)が届き、今日から使用できるようになりました。初めてのiPadにドキドキしながらも、写真を撮ったりプロフィールを書いたりして楽しく学習できました。