デジタルドリル「キュビナ」を使って漢字の学習をしていました。

3学期も残り半分となり、どの学年も一年間のまとめの時期を迎えています。今回は、5年生の社会科の様子をお伝えします。■ 自分のペースで、しっかり復習 テストが始まる直前まで、教室はとても静か。 子供たちは、AIドリル「キュビナ」のタブレット画面を熱心に見つめたり、教科書の重要ポイントを読み返したりと、それぞれのペースで最後の確認をしていました。 「ここは自信があるぞ」「もう一度ここを見ておこう」と、自分の得意・不得意に合わせて見直しをする姿に、高学年らしい頼もしさを感じます。■ いざ、まとめテスト！ 復習の時間が終わると、いよいよまとめテストの開始です。 みんな真剣な表情で、問題用紙に向き合っていました。 これまで学習してきたことを思い出そうと、一生懸命に鉛筆を動かす姿がとても印象的でした。今回のテストを通して、自分自身の成長を感じられたのではないかと思います。 一年間の締めくくりに向けて、みんなで力を合わせて頑張っていきます！

社会の授業の様子です。犬山市について調べたことを、学習用端末を使ってまとめています。慣れた手つきで作業を進めていました。さすが４年生！

　自然災害について学習したまとめとして、タブレットを使った新聞づくりに挑戦しています。

3年生の国語科「本から発見したことを伝え合おう」の学習では、学校の図書館で借りてきたノンフィクションの本を読み、初めて知ったことや驚いたことを学習用タブレットでまとめ、グループの仲間と発表し合いました。 友達の発表を聞いた子どもたちからは「おもしろそう！読んでみたい！」との声が聞かれ、読書への関心を高めていることが伝わってきました。ぜひ、さまざまな分野の本を読んで、心を豊かにしてくださいね。