今日は、県教育庁義務教育課学力向上推進室学校支援訪問がありました。 こども達は、だれができてもいつもどおり、先生と学習を進めていました。さすがです！！ 授業参観、管理職との面談の中から、これからの学校経営、学力向上の推進、人材育成、人格形成等に活かせる助言をいただきました。 ありがとうございました。

今日の校内研は、代表での授業研究会。 ５年２組さんが、保健領域で「心の健康」を学びました。 こども達がこれまで得た知識を日常生活の場面と結びつけて、これから直面した課題にどう向き合い、対処していくか考える活動も取り入れ学びの多い時間になりました。

台風と天気の関係について学習しました。

1年生の生活科で、タブレットを使ってどんぐりを調べる学習を行いました。 「sagasokka!」を活用していろいろな種類のどんぐりがあることを確認し、４種類のどんぐりをスケッチしました。 振り返りでは、「いろいろなどんぐりの名前を知ることができた。」等の発表がありました。今日の宿題は「アゲハ蝶」のスケッチです。

7月23日（火）、「タイピングスキル向上」サマースクールも始まりました。 基本のタイピングスキルを習得し、学校でのタブレットを使った教科の学習やプログラミング教育の基盤づくりにつなげるねらいです。 今はひとさし指一本でキーボードをたたいている子供たちですが、サマースクール終盤にはキーボードを見ずに入力できるようになっていることでしょう！？

5・6年生がプログラミング学習を行いました。

1学期の授業実践の報告会。各学年で精選した視点に基づきスライドづくり→学年縦割りでグループを作り、各学年の報告→他学年職員が報告者へフィードバック→同学年が集合しもらったフィードバックを共有し今後の改善へ活かす・・・・という流れで、互いの実践の良さを伝え合う。少人数グループ編成により、各々が自分の言葉で実践を語る。学年を超えて全職員が質問をする。話すこと、聴くことを教職員自ら実践しその実感を2学期以降の指導に生かす。教師がしっかりおさえるところ、子供にじっくり任せるところを考え直す有意義な研修でした！

6月12日、１年生のＧＩＧＡ開きを行いました。自宅のパソコンは使ったことがありますが、学校のタブレットに触れるのは初めて。一人一人に６年生がついて丁寧に教えてくれました。授業開始前には、「初めて使うのでドキドキ」「６年生が教えてくれるのが楽しみ」と話していました。まず始めに、タブレットの使い方（やくそく）をＩＣＴ支援員の先生に説明してもらいました。その後、電源・パスワードの入れ方、ＱＲコードの読み取り方、ミライシードの使い方を６年生と一緒にやってみました。保管庫への片付け方も優しく教えます。大好きな６年生と一緒の授業で１年生はニコニコでした。６年生の皆さん、ありがとう！

令和６年７月９日（火）２校時（１年・２年・３年）万引きについて、３校時（４年・５年・６年）サイバー犯罪について、Zoomを利用して、嘉手納署より講師を招いて教室を開きました。

6月28日に自由進度学習の授業がありました。恩納村で共通して取り組んでいる授業になります。子ども達が自分で学習計画を立て自分の力で進めていく学習になります。今回は、算数と家庭科の2教科を取り組みました。そこで家庭科のボランティアを保護者の皆さまに協力頂きました。ありがとうございました。