今日の校内研修は、ロイロノートの活用についての研修でした。 実際の使い方をオンラインを通して、操作・活用例などを教えていただきました。 具体的に授業で使える例を教えてもらうことで、子どもたちの学びをより深めると感じました。 ありがとうございました。

お弁当屋さんのお仕事の工夫を調べよう！

ITシステム科(2年)地域企業出前授業 1.目的 ・これまでに学習した専門的な知識と技術の進化・統合化を図るとともに、産業界などにおける進んだ知識と技術をみにつける。 ・実習を通して、主体的かつ協働的に取り組む態度、さらに進路意識の啓発、勤労観や職業観、対人関係の大切さや強調性を養う。

クロームブックを使ってドリル問題に取り組んでいました。コンピュータの機能で自動で丸付けをしてくれます。

年生は社会科の授業です。6年生は慣れた様子で、自分のペースで教科書・資料等からキーワードを抜き出し、まとめていました。

理科の先生が作成した小テストの問題をクロームブックで解いていました。

他の学校からも数名の先生方が来ていました。

美里工業学科体験続いては機械科3DCAD体験をしましたお兄さんたちが パソコンを使ってCADで部品作りをしました作る部品のはポケモンのキーホルダーその部品の一部でもあるこれを作りました半径どれくらいにするのか入力していきますお兄さんたちが優しく丁寧に教えてくれます

来週９/２から30日までは読書月間になります。図書委員会から，読書郵便や読書クイズ等の取り組みを紹介しました。

月20日（日）、鏡原中学校区小中一貫公開授業を行いました。鏡原中職員、小禄南小職員、垣花小職員も全員本校へ集まり３クラスの授業参観及び授業研究会を行い、授業力向上に向けて意見交換を行いました。 ２年生は、体育「ボール投げゲーム」の授業を行いました。 ４年生は、算数「割合」の授業を行いました。 ５年生は、道徳「友の肖像画」の授業を行いました。 どのクラスの児童も多くの参観者に気を止めることなく、学習に真剣に向き合っていました。一授業は、45分で終わりますが、授業の導入の工夫、子どもたちが学びに向かうための手立てを考えた展開、まとめや振り返りの充実通して、子どもたちの中に充実感・達成感が見えた授業でした。今後も子どもたちにとって、わかりやすい・興味を抱く授業を職員一同実践していきます。