４月９日（土）は令和４年度最初の土曜授業日でした。今年度から土曜授業日の１時間目は、子どもたちに「確かな学力」を保障する取組として「チャレンジタイム」という学力補充指導の時間を新設して全校体制できめ細やかな学習指導ができるようにしました。今回は、タブレット端末の更新、入替作業が準備段階でしたので、プリントによる課題で対応しましたが、今後はタブレット端末の準備が完了し次第、デジタルドリルを活用した取組も加えて進めていきます。

４年生がみんなの生活に関する内容でアンケートを作り、回答してもらって、分かったことや伝えたいことを発表するというような国語の学習を進めていました。アンケートもタブレットで作り、さっとみんなに送信して、回答を集める・・・便利なものです。集計もすぐさまグラフ化されます。伝えたいことを一生懸命考えていました。

３月２日水曜日に，本年度最後の授業参観・PTA総会・学級PTAが行われました。年度末の大変お忙しい中，すべてのPTA会員の皆様に参加いただきました。ありがとうございました。5校時に行われた授業参観では，すべての学級で，この度導入された電子黒板（６５インチ）を使っての子供たちの発表が行われました。GIGAスクール構想の環境整備が着々と進んでいることを保護者の皆様にも見ていただけたのではないかと思います。学校では，教育活動の充実のために一層活用を進めていきます。

電子黒板と一人一台のタブレットを使って，廊下からの参観の保護者に子どもたちの頑張りを少しでも感じてもらおうと工夫している学級もありました。

令和3年度から、本格的な一人一台端末によるGIGAスクール構想による教育が始まった垂水市。ここでは、市民の皆様に、GIGAスクールはどういったものなのか解説するとともに、各校の取組を紹介することで、GIGAスクール構想を基にした教育に親しみを持っていただければと思います。

鹿児島県垂水市教育委員会(小学校8校・中学校1校)ではGIGAスクール構想により2020年度中に情報端末(WindowsOS)を全児童生徒分及び授業を担当する全教員に配備。各校で順調に活用が進んでいるという。各校の活用を促すポイントを教育委員会に、活用の様子を新城小学校(久木田昌之校長)と垂水中央中学校(亀山浩一校長)に聞いた。また、協和小学校(冨田茂也校長)からはレポートが届いた。なお肩書は2022年3月末時点。

先週，３年２組と４年３組の学級では，学級活動（話合い活動）の研究授業がありました。先生方が見ている中，子どもたちは真剣に話し合っていました。３年生の机上にはタブレットがあります。何に使うのか見ていると，子どもたちはタブレットに自分の考えを前もって書いていました。話合いの時に，それを見て発表していました。なんだか，今時の営業マンのプレゼン？４年生の子どもたちは，最初ちょっと緊張していたようですが，近くの友達と意見交換したあとは，どんどん自分の意見をみんなの前で発表していました。さすが４年生。自分の意見をしっかり伝え，他の意見もしっかり聞いて，よりよいものへとまとめていく。子どもたちの真剣な姿に感動！いい話合いでしたよ！

美術科　「アイディアマップ」で創造力を育てます。美術科が取り組んでいるのがアイディアマップ。これは、一つの作品を作り上げるまでに学習した内容をまとめるワークシートです。これを見るだけで、自分の創造力（アイディアを働かせて新しい物を創り出す力）がどれほど育ったのかを把握することができます。また、タブレットも積極的に活用しています。様々な道具を駆使し、創造性豊かな生徒の育成を目指します。

４年生の６時間目は総合的な学習の時間でやくの子発表会の練習に取り組みました。これまでロイロノートを使ってグループでまとめてきたものを使って，実際にグループごとに発表し，発表の内容やプレゼンの見やすさなどについて，みんなで考えました。一人ひとりがよりよい発表になるように頑張っています。

今の学年での学習も残り少なくなり，まとめやテストも増えてきました。 発展的な学習に取り組んだり，端末を使って復習問題をしたり，互いに教え合ったりしながら，まとめに取り組んでいます。