６年生は音楽で旋律作りをしています。作った旋律をペアでつなげたり，重ねたり，少しずらして重ねたりして，工夫して組み合わせ，自分たちで実際にリコーダーで演奏して発表しました。発表をビデオに撮って繰り返し友だちの発表を聞き，自分が好きな旋律に投票するという活動をしました。１位が２ペアになり，とても盛り上がりました。

「0の数が多くて大変そう…」そんな声が聞こえる中、これまでの学習を思い出しながら、どうすれば簡単に計算できるかを考え始める子供達。 「万を使えばいいかも！」とひらめいた子が、友達に考えを伝えると、「めっちゃすごい！」とすぐにその方法を試してみる姿も見られました。 　学習の最後には、「万を使うと簡単に計算できた！」「友達の考え方がすごかった！」「楽しかった！」と、笑顔で振り返る姿が。学びの中に、工夫する楽しさや友達とのつながりを感じる時間となりました。

最近，急に秋めいてきましたね。子供たちも過ごしやすい気候のもと勉強をがんばっています。

「わがままばかりしていると　どうなってしまうんだろう？」 　人の注意を聞かないわがままかぼちゃ。「ちゃんと注意を聞いてたらこんなことにはならなかった…」とかぼちゃになって考える１年生。授業の終わり、教師の説話を聞く真剣なまなざし。きっとこれからの生活につながっていくでしょう。

１・２年生は，鍵盤ハーモニカの練習でした。1年生にとって，小学校で初めての鍵盤ハーモニカ，2年生に教えてもらいながら，一生懸命に練習していました。6年生は，図工の作品発表会でした。自分の作品の紹介をし，友達の作品のよさを発表していました。自分の意見をしっかりと伝えていました。