毎日，音読を聞いてサインをしていただき，ありがとうございます。今日は，ロイロノートを使って動画を撮影する方法を学びました。早速，今日から週末の音読はロイロノートで提出することにしています。まだ始めたばかりなので，最初はうまくいかないかもしれませんが，徐々に慣れて，夏休み前までにはうまくできるようになるといいなと思います。

６月１日（木）の７時間目、２年生は、まつナビ中間発表に向けて活動しました。

６月８日（木）、宇久高校の１年生２名が来校し、本校１年生とともに地歴科・国語科の授業を受けました。宇久・奈留・北松西を遠隔教育で結ぶCORE事業を通して、日頃からともに授業を受けていますが、今日は初めて直接顔をあわせて同じ教室で学びました。

６月１日（木）、８日（木）の２日間、１年生全員を対象に、活水女子大学の古賀竣也先生を講師にお招きして、情報分析力育成講座を実施しました。この講座は、SSH第Ⅰ期の反省として、課題探究のポスターの中で、データをきちんと扱えていないものがあったため、データの収集方法や収集したデータの分析方法に関する基礎的な知識・技能の習得を目指し、探究活動の充実につなげることを目的として実施しました。１学年全生徒がタブレットを用いて、出された課題に対して Forms と Excel の操作を行いました。

１年生が学校探検で印刷室を訪れました。いったい何をする部屋なのか興味津々です。先生から、印刷室にある道具の使い方や、便利さを説明してもらいます。印刷の機械の使い方も説明してもらいました。 タブレットを持って、いろんなところを、カシャカシャと撮影していきます。いろんなものがあるので、好奇心全開です。コピーに来た先生にも、質問攻めかつ撮影攻めでした。一緒懸命調べて、記録しようとする意欲がすばらしかったです。「校長先生、こっち向いてください」と、なぜだか私もいっぱい写真に撮られました。中には、「今度は、ピースしてください」と注文も入り、ついつい笑顔でピースをしてしまいました。タブレットを使う姿もたのもしい１年生でした。

５月２５日（木）パソコン部がプログラミングによってドローンを自動操縦する、プログラミングハンズオン体験を実施しました。実際にドローンを飛ばしてプログラムの修正をしながら実施しました。

グローバル人材育成を目指す五島市教育委員会は、以前から注力してきた英語教育にもICTを活用し、他県との児童生徒間の交流学習やALTの先生経由で海外との国際交流を図り、英語力向上を強化している。五島市が目指す教育体制や離島が抱える課題、学校統廃合に関する施策などを聞いた。

４月下旬に植えたトマトの観察を、タブレットを使って行いました。子供たちは、外で写真を撮り、教室でじっくり植物の観察をしていました。収穫が楽しみです。

３年生が、初めてプログラミングの学習に取り組みました。ICT支援の先生に教えてもらい、楽しくプログラミングの基礎を学びました。休み時間に、自分で作っている子も見られました。