8 月 9 日には、愛宕小学校でも平和集会を行いました。まず、6 月から平和学習を続けてきた 5 年生がビデオ発表をしました。戦争・原爆の悲惨さや平和の大切さを、クラスの仲間と協力して高学年らしく発表しました。次に、各学級で話し合った平和の誓いを発表しました。平和な世界を作るために自分たちが頑張ることを誓い合いました。

１年生もタブレット端末を活用しています。写真の拡大・縮小、ｅライブラリでの学習、そして、オンラインでつなぐ練習などに挑戦しています。 ログインなどについては、お家の方々の協力もあり、スムーズにできるようになり、夏休みにもずいぶん活用していたようです。

８月９日の登校日、そして、平和集会。子供たちはいつものように元気に笑顔で登校してきました。学校園では、紅の花を見事につけたさるすべりの木がお出迎えです。長崎に原爆が投下されて７７年。長崎が平和の祈りに包まれました。＜平和集会＞今回は、一斉に集まることを避け、オンラインによる平和集会にしました。家庭科室から発信し、各学級にて参加する形式で行いました。これもまた見事なものでした。＜平和の学習の時間＞各学級ごとに、平和学習の時間です。特設コーナーを見学したり、タブレットを使って学んだり、紙芝居の読み聞かせがあったりしていました。

持ち帰りクロムブックの活用はすすんでいますか？何かトラブル等がありましたら、問い合わせや発生頻度が高いトラブルについてのQ＆Aを掲載したGIGAスクール運営支援センターで検索してみてください。

子ども達は、授業の中で、自分の考えを表現するとき、友達と考えを共有するとき、ドリル学習をするときと、様々な場面でタブレットを活用しています。夏休みも持ち帰って、学習に活用する予定です。ご家庭で、タブレットを活用する際のルールの確認をお願いします。

夏休みの宿題として、「クロムブック」を持ち帰らせて、「e ライブラリー」などに取り組んでもらいます。「e ライブラリー」は、答えが選択制（３択ぐらい）なので、適当に選んで「正解」になることもありますし、１回目間違ったところで隣のボタンを押せば「正解」ということもあります。しかし、それでは「本当の学力」はつきません。例えば「算数」ならば、式と答えをノートに書いてみて、答えのボタンを押す。間違っていたら、ちゃんとノートを見直して、間違いを直す！この作業がとても大切になります！

４年生の算数の学習の様子です。どのように考えて答えを導いたのかについて、テレビ画面に映して、子どもが説明します。説明する子どもは自分の席でタブレットを操作し、タブレットの画面をテレビ画面に映しながら、わかりやすく説明します。

子ども達は、授業の中で、自分の考えを表現するとき、友達と考えを共有するとき、ドリル学習をするときと、様々な場面でタブレットを活用しています。夏休みも持ち帰って、学習に活用する予定です。ご家庭で、タブレットを活用する際のルールの確認をお願いします。

先週の話題になります。７／８（金）に授業参観を行いました。保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。1学期の終わりに近いということで、子どもたちはこの1学期に学習したことの発表を頑張っていましたが、お子さんの様子はいかがだったでしょうか。学期末は学校は学習をしっかり進めたり、テストをしたりしなければいけないので、結構慌ただしくなり、きっと発表の準備や練習時間はどの学級もあまりとれなかったと思いますが、その中でも子どもたちはとてもよく頑張っていたと思います。おうちの方に見ていただくということで、張り切っていたと思います。