２，３年生がプログラミングに初挑戦です。ＩＣＴ支援員さんに指導いただき、ネコちゃんの動き方をプログラミングしました。３人とも、やる気満々、とっても楽しそう。楽しみながら学べる理想の授業でした。

今日の英語の時間に、2年生が「町でお気に入りの場所」についてプレゼンテーションを行いました。ＡＬＴから「知らなかった町の素敵な場所を紹介してくれてありがとう。」との講評があり、緊張していた生徒たちから「やってよかった。」という感想が聞かれました。

今日、１年生が算数の学習をタブレットでしていました。eライブラリを活用して、問題を解いていました。何度も挑戦でき、その場で正誤も分かるので、自分のペースで進めることができます。

3年生の授業で、教科書最後のディベートを行いました。賛成派と反対派に分かれて、それぞれの主張を理由とともに述べたり、質疑応答にＩＣＴを使って資料を集めて説明したりとこれまでの学習の成果が発揮できました。生徒からは「自分の考えを英語で表現するのが難しかった。」という感想が多く聞かれましたが、チームでよく協力して準備したり、即興で質疑応答したりすることができました。

小学校のうちからプログラミングに親しむことは言うまでもなく重要です。６年生は理科で、センサーライトのプログラミングを再現する学習、５年生は算数で、プログラミングで多角形をかく学習を行いました。ＩＣＴ支援員さんにサポートしていただき、ＰＣを使い、頭も使い、ミッションを遂行しました。子どもたちは呑み込みが早いです。

住宅設備機器の大手企業の方とオンラインで結び、自分たちが考えた学校の安全を守るための企画を発表しました。廊下で出合い頭にぶつからないために、「センサーをつける」「床に線を引く」「ミラーを付ける」などのアイデアを発表しました。その道のプロの方から、称賛や助言の言葉をいただきました。大きな自信につながったようです。

本校では、国語の学習者用デジタル教科書を使っています。読み取りの際に線を引いたり、本文を抜き出したりすることができます。今日は、２年生が漢字、言葉の学習で活用していました。

1月16日（月）の上郷小の様子です。6年生の跳び箱運動。いろんな技に挑戦しています。2年生の算数の様子です。タブレットを活用しての学習です。午後からは委員会活動です。今日の給食韓国風焼きとり　根菜のごまキムチ汁　チンゲンサイ炒め　です。

１月２６日（木）昨日の雪もすっかり溶け、いつもの運動場に子どもたちの元気な声が響き渡っていました。【１年生】・クロムブックを活用して、ｅライブラーで漢字練習や計算練習を行っていました。日を追うごとに上達していき、子どもたちの習得の速さに驚くばかりです。【２年生】・様子を表す言葉について学習していました。「ドキドキ」や「静かに」など状況や様子を表す言葉を取り入れながら文章を作っていました。【３年生】・ぐっと冷え込んだ体育館で体育の授業を行っていました。ウォーミングアップに走る活動を取り入れ、体を温めていました。

３、４年生の複式算数の授業を見に行こう！！　と思い、教室をのぞくと、違う活動を行っていました。　私が時間割を１時間間違っていました（汗）でも、せっかくなので、何をしているのか見ていくことにしました。３、４年生は学活の時間に、係の活動を行っていました。まず、一人目・・・・タブレットの画面をテレビに映し出して、何やら熱く語っていました。　よく聞くと　「太刀魚」についての雑学をみんなに話していました。　太刀魚の泳ぎ方や釣り方、はては美味しい食べ方まで・・・。とても楽しそうに語っていました。そして、聞いているみんなも　「へえ～」「もっと知りたいなあ」など興味をもっていました。二人目は・・・・おもむろに本を取り出し、3冊の本の紹介を始めました。　どうやら、自分が好きな本をみんなに伝えているようでした。本の正確な名前は忘れてしまいましたが、「残念ながら絶滅した動物」　について書かれた本をみんなに紹介していました。　今日、紹介した動物は、人間の乱獲によって滅びたとのことで、人間の行いについて、みんなで反省しました・・・。三人目は・・・・またまたタブレットを使って画面に映し出しました。画面に映し出されたのは「この本の名前は何でしょう？」　本の題名あてクイズでした。本の名前を黒塗りした表紙の画像を見せ、みんなに考えさせていました。表紙の絵がヒントでした。・・・あたるわけないかな？と思いましたが、みんなが思い思いに言っているうちに「おしい！！」「ちかい！！」というヒントが出て、結構当てることができました。　子どもたちは発想が豊かですね。最後は・・・けん玉でした。もしもしかめよ・・・のもし亀をノーミスで披露しました。練習して上手になった特技をみんなに披露する係のようです。もちろん1発で見事大成功！！　みんなからは大きな拍手をもらっていました。次はどんな特技を披露してくれるのか、楽しみです。今日、みんなが披露したのは、すべて係活動です。　係活動と言えば、黒板消し係、窓係、配り係・・・などをイメージする方も多いと思いますが、これらはだれかがやらなければならない・しないと困る仕事で当番活動と呼ばれます。それに対して、それがなくても困らないけど、でも、あるとみんなが楽しくなる仕事や活動が係活動です。そういう意味でも、今日、３、４年生が行っていたのは、立派な係活動ですね。　今日、仕事を披露しなかった子どもたちは次回行うとのことでした。どんな係活動なのか、期待が膨らみますね。ところで、係には○○係と名前がありますが、今日の４人の係はどんな名前なんでしょうか？　よかったら子どもたちに尋ねてみてください。（私は聞いたんですが、正確な名前を覚えられませんでした・・・汗）