６年生の算数の時間です。 ６年間の総まとめをしています。 今日は「小４から小６までのかけ算、わり算」に取り組みます。 AI型ドリル、MEXCBT、教科書など、自分で選択して問題にチャレンジしていきます。 先生はそれぞれの学習状況をチェックシートで確認しつつ、個別に助言します。 ICTを上手に活用し、自分自身で算数の力を確認し、定着を図っています。

６年生の研究授業が行われました。「卒業までにこれだけは」について話し合い、自己決定・合意形成をする学級活動の授業です。各班の提案の後、質疑応答があり、取り組む順番を決定しました。学級目標を達成するために真剣に話し合う姿がキラリと光っていました。

　今日は国際理解指導員　中山先生の外国語の学習です。５年生の皆さんがタブレットを使って動画で自分の話し方などをチェックしています。このような活用をすることでコミュニケーションスキルも磨くことができますね。

昨日は、５校時が授業参観でした。子どもたちは、信頼できるメディアについてグループ協議をしていました。 初めに、新聞、インターネット、雑誌などから、自分の考えを決めます。 次に、友達と意見交換しながら、考えをまとめていきます。 さて、結果は。 ご家庭でも話題にしてみてください。

中庭の木々が色づきました。季節を感じる風景です。 人権学習を進めている１年生。人権尊重のシンボルを自分たちなりに描いていました。 カラフルで、あたたかい。そんな印象です。それぞれの個性が出ています。 お互いに発表しあって、共有する時間も充実したものになっていました。 誰とて全く同じ人間はいない。個性を尊重する・認め合う。 すてきな大人に成長してほしいと思います。