神代小のみなさん、よろしくね〜！！ ６月１０日（火）の業間時間、初めて神代小学校とZOOMで交流をしました。低中高の学級ごとに繋がり、画面に互いの学級が写ると、「お〜」っと第一声。その後は、自己紹介をしたり、生き物紹介をしたり、流行っているものの紹介をしたりしながら、交流しました。 初めてなので、すぐに終わるかと思っていましたが、次々といろんな会話が生まれ、楽しいひとときとなりました。 とりえず、今月は業間時間に交流タイムを設ける予定です。神代小のみなさん、よろしく〜♪ なぜか、高学年だけは互いにIWBにつなげることができず、小さなタブレットの画面での交流となりましたが、それでも互いにおしゃべりもでき、楽しかったようです。

６月６日（金）、１・２年生は生活科「がっこうのまわりを　あるいてみよう」と題して、校外学習に出かけました。 今回は、学校周囲にある交通安全に関わるものを見つけてみました。 横断歩道、歩道、交通安全の幟、ガードレール、標識、ポール・・・タブレット持って、写真を取りながらの探検です。 市民センターでは、点字ブロックを見つけました。目が不自由な人が歩くための道標です。 一人が目をつぶり、一人が手を引き、足の裏でブロックの感覚を確かめながら歩いてみました。 「子ども１１０番の家」も発見です。安全を守るための仕組みをたくさん見つけて、充実した探検となりました。

ドローン操作はバッチリ ５月２３日（金）、５・６年生は３回めのドローンプログラミング学習でした。 今回は、３つのステージ（ミッション）が用意されていて、それを２人組で協力してクリアしていくというものです。 １．４つのフープに中に置かれている写真をそれそれ撮影して、元の場所に戻ってくること。 ２．中央に置かれた高跳び用のバーを２回くぐり、元の場所の戻ってくること。 ３．障害物を超え、マットの上に置かれてマスコットの写真を撮影して、元の場所に戻ってくること。 プログラミングの基本は習得したようですが、高さや距離の設定に苦慮していたようです。でも、どのグループもクリアできたようです。途中、１・２年生が見学に来て、プログラミングのことを説明している姿がなんとも微笑ましかったです。

４月２５日（金）１年生の学校設定科目「玉島プロジェクト探究Ⅰ」の時間に、先週受けた講義の内容について、各自がスライドを作成し、グループのみんなにプレゼンを行いました。 １年生にとっては初めての取組で、試行錯誤しながら自分の色を出しながら、一生懸命発表しました。 「玉島プロジェクト探究Ⅰ」では、このように５つのグループに分かれて講義を受け、生徒一人ひとりが内容をスライドにまとめ、他のグループのみんなにプレゼンをする『ユニット学習』を行っています。この活動によってより探究する力を養っています。

５月１日（木）今日から５月。さわやかな気候のもと、子どもたちは元気に学校生活に取り組んでいます。昨日と今日は「全員出席」でした。とてもうれしい日となりました。☆朝学習☆火・木曜日は、国語や算数について学級で必要な内容を決めて学習する日です。教室をのぞいてみると、１年生は算数、２年生は漢字、３・４年生は漢字の後にタブレットを使ってローマ字練習、５年生は漢字、６年生は読書をしていました。どの学級も１５分間を大切に学習をしています。ちなみに、月・水・金曜日は国語（漢字や読解力プリント）を中心に、朝学習を行っています。☆朝の会☆朝の会では、５月の朝の歌「ビリーブ」を歌っていました。すてきな歌詞で、思わず一緒に歌っていました。朝から声を出すと気持ちいいです。安心できる仲間がいるから安心して声を出すことができます。『さらに』歌声が響く清泉小をめざしましょう。日直さんが朝のスピーチをしていました。「ごちそうを食べたこと・・・」「いちごとトウモロコシを植えたこと・・・」スピーチ→質問→答えのやりとりが何ともほほえましかったです。☆全校運動☆「だるまさんがころんだ」を楽しみました。健康委員会のみなさん、毎週の全校運動の運営ありがとう！