「ものの名まえ」では、「まとめてつけた名前」と「１つ１つの名前」を分ける学習をしています。来週のお店屋さんごっこに向けて、ものの名前をたくさん集めています。今日はタブレットや本を使いながら、商品づくりをしました。「パン屋さんでは、メロンパン・クリームパンを売ろうよ」「花屋さんって分かるように看板を作ろう」「ケーキ屋さんは帽子も必要だよね」など自分たちで考えながらお店屋さんの準備をしていました。

今日は、第２回の交流会でした。田原小学校からは、カメラの前で画用紙の資料を提示しながら「運動会」について発表をしてもらいました。長岡第四小学校からは、事前にロイロノートを活用して説明動画を作成し、「社会科見学」について発表しました。

パワーポイントを使い、先週撮影した写真を並べ替えてアニメーションを作成しました。写真の順番や写真の切り替え時間を考えて、楽しいアニメーションを作っていました。

パソコンを使って タイピング練習をしたり 地図クイズや地図パズルをしたり 読書をしたり・・・ はやく掃除を終わらせて作った時間を 楽しんでいます。

今日もわかば学級のみんなは学習を頑張りました。城南校区の３つの小学校でオンライン交流をしたり、ワクワク集会で発表をしたり、今日はいつも以上に大忙しでした。ワクワク集会では、手話をつけて歌う歌を２曲紹介し、全校みんなで歌うことができました。 １年生は、生活科で「いきものとなかよし」の学習を頑張りました。自分たちでつかまえた虫を見せ合ったり、触ったり・・・。お気に入りのところを紹介しながら、交流しました。また、活動して気付いたことをしっかりと言葉で表しました。今日の授業は、舞鶴市内の小学校を中心に、たくさんの先生方にも参観していただきました。

ジュニア京都検定に取り組みました。私たちが暮らしている京都のお寺・食べ物・お祭り・・・さまざまな文化が出題されます。これを良い機会にもっと京都への愛着・理解が深まれば良いと思います。

道徳の学習の様子です。「雨ととの様」というお話から、どうしてきまりを守らないといけないのかについて考えました。きまりをやぶってしまうと、みんながやぶってしまう。きまりをやぶると、誰かがけがをしてしまう。きまりがあることで、毎日を安心・安全に過ごせることにも、子どもたちは気付いていました。

総合の学習で京都の魅力について考えています。 自分たちで考えた後、友だちと交流しました。 京都には観光客が多く来ることから 観光地などにはどのような工夫がされているのか これから追究していきます。

同じ中学校区のお友達とWeb交流をしました。今回で2回目です。今日は、お互いの学校での運動会で頑張ったことなどを発表し合いました。各学校とも、表現運動で踊った踊りを披露しました。また、学校の畑で育てた「万願寺唐辛子」も見せることができました。2回目ということで、緊張もせず、スラスラと発表することができました。

国語の学習で、本の紹介文を書きました。自分なりに題や文字、紹介文を工夫して、イラストも入れてきれいに仕上げました。