先週末6年生が国会見学をバーチャル（オンライン）で行なっていました。ちょっと調べてみるとバーチャルツアーがヒットして、社会状況の中で需要があるのだと感心しました。実体験がよいのは言うまでもありませんが、解説もあって、国会内を歩いている気持ちになりますのでよい活動ができてよかったです。それと6年生のメモをとる力に驚きました。工場見学も時間のこと、工場内の音のこと、バーチャルだと繰り返し学習できることを考えると社会科見学の在り方も変わっていくのかもしれません。

3学期のLHRで、中学2年生は「奈良京都クイズ」大会を行いました。これは、3月末に行う奈良京都学習旅行の事前学習にもなるレクリエーションです。クイズの内容を考え、司会進行を行ったのはクラス委員の8名です。クラス委員が作成したパワーポイントを見ながら、生徒たちは各自のiPadでクイズに解答していきました。正解発表の後にはクラス委員によるミニ解説もあり、楽しみながら奈良・京都に関する知識を深めることができました。最高得点の生徒は、なんと４０問中３２問正解でした。クイズ大会の景品は、先生が旅行の下見に行ったときにいただいた伝統工芸品の染め物。得点の高かった4名の生徒が景品を手にすることができました。クラス委員さんのおかげで、楽しく学びの多い時間となりました。楽しい企画をありがとうございました。京都奈良が楽しみですね。

2年生は、6年生との交流会で、タブレットを使って「学校クイズ」を作成し、クイズ大会を行いました。アップで撮った写真を見せて「これはなんでしょう。」と問題を出すと、「近すぎて分からない！」「なにこれ！」という声が聞こえてきました。どんどん引いていくと「ランドセルだ！」「金魚のしっぽだ！」とひらめき、クイズ大会後も、6年生との会話を楽しんでいました。クイズ大会の後には、しおりをプレゼントしました。今までリーダーとして桜丘小学校を引っ張ってくれた6年生に、感謝の気持ちを伝えることができました。

３年外国語活動「What's this?」　いろいろな友達とタブレットを使って、英語で好きなスポーツクイズを楽しみました。その後、「一人一人好きなこと」について、タブレットで英語や画像などを使ってクイズづくりをしました。

４年生が、ＩＣＴ支援員に、タブレットを活用して動画を編集する方法を教わりました。

社会科で貿易について学んだタイミングで、野村ホールディングスの出前授業にて、為替、輸出入についての体験学習を行いました。ですが今回、コロナ感染症のまん延防止重点措置下であったため、野村ホールディングス酒井様のご協力により、Teamsでのオンライン授業となりました。

２月２２日（火）、2校時から4校時にかけて、授業風景をzoomにてご家庭に配信しました。当日は、１年生が２校時、３・４年生は３校時、５・６年生は４校時と各時間で授業の様子をZoomで配信しました。子どもたちは、画面越しに保護者の方々を感じながら、少々緊張した面持ちで、授業にのぞみました。本来であれば、保護者の皆様にご来校いただきたかったのですが、難しい状況の中で、皆様にはご理解とご協力をいただきまして、心より感謝申し上げます。

４年生が次年度、クラブ活動に参加する３年生のために、どんなクラブ活動があるのか、クラブ紹介のスライドをタブレットPCで作成していました。本当は、直接対面して３年生にクラブ活動の紹介をしたいところですが、感染防止の方策として、４年生の先生方が考えて、スライドと動画の撮影をして、３年生に見てもらう方法をとります。みんな、真剣に取り組んでいました。

４年生の理科「ものの温まり方」の学習では、鉄・水・空気はそれぞれどのように温まるのかを実験しました。水の温まり方は、示温インクを使って調べて青色から徐々にピンク色に変わる様子を見て、子どもたちは、実験結果から「水は、熱したところから上にあがり、水が動くことによって全体が温まる。」と考察することができました。また、空気は温められると上にあがるのではないかと、普段の部屋の様子からイメージして予想して、実験に臨みました。オンラインの友だちが分かるように、タブレット越しに実験の様子を伝えてくれていました。オンラインの子も「色の変化がよく見えた。」「分かりやすかった。」など、学び合っている様子が見られました。

東京都立高校では2022年度の新入生から、GIGAスクール構想の「１人１台端末」を利用した学習が始まります。全国一斉に始まった小中学校と比べると、端末の整備費用をだれが負担するかなど都道府県ごとに異なるルールが設けられ、小中学校ではなかった課題も出てきそうです。都高等学校情報教育研究会の会長を務める都立田園調布高校の福原利信校長（情報科）はどうみているのでしょうか。高校でのICT活用のあり方も含めて聞き、要点を整理しました。