東京都小笠原村は村立小中学校で26日に予定していた始業式を延期し、9月6日まで休校することを決めた。夏休み中に本土にわたった児童・生徒が新型コロナウイルスに感染しているリスクがあるためだ。高校はオンライン授業を検討。観光客には24日～9月6日の2週間、来島の自粛を要請している。

NTTコミュニケーションズ(以下NTT Com)の稲田です。小金井市では、NTT Comが提供する『まなびポケット』という学習コンテンツプラットフォームが導入されています。私はその『まなびポケット』プロダクトオーナーをやらせてもらっています。このサイトでは、小金井市でのまなびポケットの利活用状況について、定期的に記事を書いていく予定です。

また基本的な考え方としては、「登校による学習とオンライン学習などによる家庭学習を組み合わせて実施する」「学校は、児童・生徒が行ったオンラインなどによる家庭での学習内容の定着を確認した上で、今後の学校での指導や家庭学習を実施する」とし、学校での活用事例を紹介するなど、ICTの積極的な活用を呼び掛けている。

東京都は島しょ部の小中学校で教育のデジタル化を進めようと、教員を対象にタブレット端末を使った新たな指導方法の研修を行っています。

夏季休業第２２日目です。写真は「GIGAスクール構想」の一環として目黒区の各校の生徒一人ひとり（教員もです）に貸与されているiPadを活用した理科の授業風景です。

東村山市では、文部科学省が提唱するＧＩＧＡスクール構想に基づき、東村山市立小・中学校に在籍する全児童・生徒に対して、学校・自宅等で使用するタブレット型端末の無償貸出を実施することを通し、教育活動の充実を図るために東村山スマートスクール構想推進してまいります。

――学校ＤＸについて「学校だけではＤＸの意味がない。バスや電車の中で使えるような環境がないと。各家庭でのＷｉ-Ｆｉ環境など、とくに経済的に厳しい家庭を支援すべき」

理工学部総合理工学科 和田薫特任教授が担当する教職科目「理科教育法3」にて、能登里海教育研究所の浦田慎先生を講師に迎え、Zoomによるイカの解剖実習を実施しました。和田特任教授は情報学部情報学科 福田光一教授と共同して、文部科学省 GIGAスクール構想における授業推進に関連したオンラインでも可能な海洋教育について研究しており、2022年2月には、西東京地域の中学校においてイカの解剖実習をオンライン授業で実施する予定です。今回の実習は、そこで中学生の実習補助者（インタープリター）を務める学部３・４年生約20名を対象に事前演習として実施しました。

「ＩＣＴ活用の手引」について、八王子市版ＧＩＧＡスクール構想について、ＧＩＧＡスクール構想について、の情報が掲載されています。

本連載では、教員コミュニティMIEE Talks@Admin.に所属されている先生方に、学校現場の課題や疑問を解決するヒントを解説いただきます。第1回は、八王子市立第八小学校の川上尚司先生による、「Microsoft Teams」を中心とした「Office 365 Education」を活用して学年会を効率化した事例の紹介です。