3月17日(金)の児童集会は、各教室をオンラインで繋いで行いました。 最初は体育保健委員会からの発表です。健康や学校生活について、クイズ形式で楽しく発表してくれました。テレビに映っている教室の子供たちの様子から、みんな楽しく参加しているのが分かりました。次に３年生の発表です。１年を通して総合的な学習の時間で取り組んだ、「蚕・養蚕」の学習の発表でした。最初に一人ずつ、取り組みの発表を行いました。それぞれがテーマを決めてまとめているのが素晴らしかったです。なんと、お休みをしている子も家からのオンラインで発表していました！最後は３年生みんなでクイズを出してくれました。各教室では、Meet（オンライン会議システム）に繋いだタブレットパソコンを青梅市で導入して下さった大型電子黒板に画面を映し、リアルタイムで参加しました。GIGAスクール端末の導入により、進む学校のデジタル化。対面で伝わる、空気感や臨場感などに及ばないところもありますが、目の前にある大型モニターに映し出される様子は迫力もあり、集合しての発表よりも見やすい場合もあるな、とICTのメリットを強く感じた集会でした。今後もアナログかデジタルかの二項対立に陥らずにこれからの社会に不可欠なICTを「学ぶ道具・学校生活の道具」として使える児童を目指していきたいと思います。

上手にリズムをとることができるでしょうか。

１年生の生活科の様子です。アサガオの種を入れる種入れを作ります。その中に種を入れて、４月入学してくる１年生にプレゼントします。

２月２５日（金）今できる形で卒業を祝う会を行いました。体育館に集まったのは、６年生、一部の教職員、卒業対策委員会の保護者の方々だけです。６年生の保護者の方々には自宅に持ち帰った子供たちのタブレットを使ってオンラインで参加していただきました。多くの教職員は教室などからオンライン参加です。中村小を去られた先生方は、それぞれの場所からオンラインで温かい言葉をくださいました。６年生の子供たち、６年担任の先生方のが思いとアイデアが詰まった素晴らしい会になりました。皆様、ありがとうございました。

一年間のまとめとして、放送委員会のお仕事クイズをタブレットで行いました。どのくらい仕事を理解していたかな。出題も答え合わせも6年生がしてくれました。最後は6年生一人ずつが、5年生に卒業前のメッセージを伝えました。6年生の思いを引き継いだ5年生、頼りにしてますよ！次はあなたたちが最上級生です！！

先週末6年生が国会見学をバーチャル（オンライン）で行なっていました。ちょっと調べてみるとバーチャルツアーがヒットして、社会状況の中で需要があるのだと感心しました。実体験がよいのは言うまでもありませんが、解説もあって、国会内を歩いている気持ちになりますのでよい活動ができてよかったです。それと6年生のメモをとる力に驚きました。工場見学も時間のこと、工場内の音のこと、バーチャルだと繰り返し学習できることを考えると社会科見学の在り方も変わっていくのかもしれません。

3学期のLHRで、中学2年生は「奈良京都クイズ」大会を行いました。これは、3月末に行う奈良京都学習旅行の事前学習にもなるレクリエーションです。クイズの内容を考え、司会進行を行ったのはクラス委員の8名です。クラス委員が作成したパワーポイントを見ながら、生徒たちは各自のiPadでクイズに解答していきました。正解発表の後にはクラス委員によるミニ解説もあり、楽しみながら奈良・京都に関する知識を深めることができました。最高得点の生徒は、なんと４０問中３２問正解でした。クイズ大会の景品は、先生が旅行の下見に行ったときにいただいた伝統工芸品の染め物。得点の高かった4名の生徒が景品を手にすることができました。クラス委員さんのおかげで、楽しく学びの多い時間となりました。楽しい企画をありがとうございました。京都奈良が楽しみですね。

2年生は、6年生との交流会で、タブレットを使って「学校クイズ」を作成し、クイズ大会を行いました。アップで撮った写真を見せて「これはなんでしょう。」と問題を出すと、「近すぎて分からない！」「なにこれ！」という声が聞こえてきました。どんどん引いていくと「ランドセルだ！」「金魚のしっぽだ！」とひらめき、クイズ大会後も、6年生との会話を楽しんでいました。クイズ大会の後には、しおりをプレゼントしました。今までリーダーとして桜丘小学校を引っ張ってくれた6年生に、感謝の気持ちを伝えることができました。

３年外国語活動「What's this?」　いろいろな友達とタブレットを使って、英語で好きなスポーツクイズを楽しみました。その後、「一人一人好きなこと」について、タブレットで英語や画像などを使ってクイズづくりをしました。

４年生が、ＩＣＴ支援員に、タブレットを活用して動画を編集する方法を教わりました。