学校現場でタブレットを導入するにあたり、課題となるのが端末の管理方法だ。通常は一律のルールでフィルタリングをかけたり、学年別で利用制限をしたりする管理方法が多いが、さとえ学園小学校では“レベルアップ型ルール”という一風変わった端末管理で1人1台のタブレット環境を運用している。その管理方法に、児童の情報活用能力を伸ばす一つの解があった。　

GIGAスクール構想に関する質疑が掲載されています（9ページ、11ページ）。

GIGAスクール構想に関する質疑が掲載されています（6ページ、13ページ）。

日本マイクロソフト株式会社と株式会社内田洋行は15日、埼玉県鴻巣市教育委員会が、市内のすべての小・中学校27校（小学校19校、中学校8校）の児童・生徒・教職員向けICT基盤を、マイクロソフト テクノロジを活用して刷新すると発表した。これら新たなICT基盤の全体マネジメント、設計・構築・保守運用は内田洋行が担当する。

埼玉県鴻巣市教育委員会は、同市内の児童・生徒・教職員向け教育ICT基盤をMicrosoft Azureによりフルクラウド化して2021年4月に利用開始すると共に、同市内の小学校全19校及び中学校全8校の教職員と児童・生徒へ1人1台PCを導入する。なお、同ICT環境のシステム構築及び運用支援は内田洋行グループが担当する。　

文部科学省がＧＩＧＡスクール構想（義務教育を受ける児童や生徒のために一人一台の学習用ＰＣと高速ネットワーク環境などを整備し、個性に合わせた教育を実現させていくもの）を打ちだし、和光市でもネットワーク整備を１月下旬から行うこととなりました。

深谷市のＧＩＧＡスクール構想を推進するため、 教員向けに、タブレット操作に関する研修会が行われました。

戸田市アクティブティーチャー・ジャンプアップティーチャー研修会が戸田東小学校で実施され、本校のとだっ子学習クラブの様子を参観しました。

GIGAスクール構想による1人1台の学習者用PC配備と共に大型提示機器を配備する教育委員会が増えている。埼玉県蕨市教育委員会も2020年度、全小中学校（小学校7校、中学校3校）の全普通教室及び特別教室に65Ⅴ型の大型提示装置ブラビアを計233台配備する。　

小学生プログラマー　日本一の菅野　晄さん。自分でスマホのアプリを開発しました。写真や絵を使った「刺繍」を楽にするアプリです。このアプリは、おばあさんが刺繡の設計図の図案をつくることと５００種類以上もある色の糸からどの部分にどの色の糸を使えばよいかを選ぶことに困っていることから作りあげたということです。晄さんは、おばあさんが喜んでくれたのを見て、自分も嬉しくなったそうです。これからも人が使って便利だなと思ってくれるようなアプリを作っていき、自分が今まで勉強してきたことを全部使っていろいろなものを生み出し、困っている人を０にしたいと言っています。