ICT機器活用は不退転の決意のもと、令和の日本型青毛小学校の実現へ。

「コロナによる一斉休校で子どもたちの授業数をどう確保すればいいのか？」ちょうど一年前、教育現場はこの「学びの保障」問題で大混乱していた。しかしそうした中でも「100年に1度の歴史的な経験だからこそ」とPBL＝プロジェクト型学習を推進したのが埼玉県戸田市だ。その理由と成果を取材した。

４月５日、本年度深谷中学校にいらした先生たちも含めて、iPadの効果的に活用しよりよい授業をつくる研修をしました。

芝東中学校ではGIGA スクール構想の実現に向けて、生徒全員に1人一台の端末と、マイクロソフトのIDを発行しています。普通教室と５つの特別教室には高速大容量の通信環境も配備されました。※WEBページでは、芝東中学校でのオンライン学習実践例が紹介されています。

今日の午後は先生方が校内研修でGIGAスクール研修会を行いました。クラスルールの作り方やJ am boardの使い方の研修をしました。興味を持って熱心に取り組んでいました。

１年生も使っています!!１年生もタブレットを使った授業をしていました。あっという間に使いこなしてしまいそうです!!

令和3年3月30日(火)　4月から本校も一人一台のタブレット授業が始まります。春休み中の今、その準備が着々と進んでいます。

第3期日高市教育振興基本計画（案）に対する市民コメントの募集結果を、下記のとおり公表します。

ＧＩＧＡスクール構想に向けて、ＩＣＴ教育推進課を新設する。県立学校人事課と小中学校人事課の働き方改革の担当をそれぞれ「学事・働き方改革担当」「人事・学事・働き方改革担当」と改める。

2019年末に“1人1台の学習端末”を骨子として発表された『GIGAスクール構想』だが、2021年度は、いよいよ高校でもICT環境の整備がスタートする。そこで、注目されるのは“どのようにICT環境を構築するべきか？”だろう。本特集では、GIGAスクール構想に先駆けて、すでにICT環境を整え、活用している埼玉県の『学校法人塩原学園 本庄第一高等学校』（以下、本庄第一高校）を取材。教育機関におけるICTの使いどころや注意するポイントを探っていく。