６年生が秋田市の小学校とリモートで学校紹介をしました。秋田市内の学校との交流に６年生もテンションが上がっていたようです。５年生はＩＣＴを活用して「漢字の広場」の都道府県双六の学習を楽しそうに進めていました。タブレットを使いこなしていて頼もしい高学年です。

市内の小中学生がオンラインで集い、今年度は「いじめを生まないために、私たちにできること」をテーマに、いじめ問題について考え、議論しました。 三鴨小代表として６年生児童２名が、いじめはどうして始まってしまうのか、いじめが生まれないようにするためにはどうしたらよいのか、考えを聞いたり発表したりしました。

２年生の国語の授業で一人一台端末を活用して学習しました。今回「Kahoot！」というアプリを使い，教員が送信した問題を解き，回答することで既習内容を確認しました。漢字の読み方や書き方など出題される問題は様々で，正解者の人数や回答した速さを見ることができ，児童も楽しそうに学習していました。また，児童が個人で学習を進めることができるAIドリルを使い，漢字や計算などの勉強にも取り組んでいました。自分のペースで進めることができるので，授業の復習や家庭学習にも活用しています。昨年度から端末を使っていることもあり，2年生の児童はスムーズに端末を使いこなしている様子でした。 お子様がご家庭で端末を使用する際は，是非様子を見ていただきますようお願いいたします。

今日は，夏休み最終日です。明日からの登校に備えて，４～６年生は８：３０～、１～３年生は９：００～に，オンライン朝の会（任意）を実施しました。画面越しでしたが，多くの子供たちの元気な声を聞くことができました。健康状態を確認したり，明日の持ち物を確かめたりして，担任も子供たちも，いよいよ学校再開だという気持ちになったようでした。

職員研修二日目、午前中は「学力向上改善プラン」についての研修を行いました。とちぎっ子のテストや全国学力テストの結果について分析しました。学習指導主任の丸山先生が研修を進めました。これからどのように指導していくか、先生方で考えました。最後に校長先生からお話をいただきました。

楽しい夏休みも残り少なくなってきましたが，暑さに負けずお元気でお過ごしでしょうか。１７日・１８日の２日間，地域協議会の皆様のご支援のもと「寺子屋」を開催しました。絵や書道など，各自が決めた課題に意欲的に取り組んでいました。

給食委員会による「生徒会の時間」では、カフート（※１）で給食や食べ物に関するクイズ大会を実施しました。各クラスメンバーを５班に分け、４０班対抗でクイズの正解と回答までの時間を争いながら、給食や食べ物に関することを学びました。大いに盛り上がった「生徒会の時間」でした。

午後の後半急ぎは、「栃木西ブロック学校グローバル教育研修会星」です。栃木市教育委員会の担当の方から、研修の進め方についてリモートで説明があり、その後は、栃木西中学校、栃木第五小学校、栃木中央小学校の３校において、それぞれ「グローバル教育プログラム星」作成となりました。本校学校では、これまでに作成したプログラムについて、職員全体グループで共有お知らせしました。この会には、本校の研究について指導・助言をいただくために、栃木市教育委員会の指導主事会議・研修をお招きしました。各部の発表お知らせの後、指導・助言をいただき了解、その後の質疑応答でも丁寧に、ご説明いただきました。

学力向上コーディネーター訪問を受けた、６年生の２クラスの授業の様子を紹介します。外国語の授業では、各自が調べたおすすめの国について、グループごとに分かれて英語で伝える練習をしました。指導主事の先生が、子供たちの発音の素晴らしさに驚いていました。書写では、「私の夢は・・・」で始まる短歌をつくって、それをフェルトペンや筆ペンで短冊に書いて披露しました。このクラスには、優れた歌人がたくさんいました！

７月２４日(月)，２５日(火)，２６日(水)の３日間にぐんぐん教室を開催しました。この教室は，地域や近隣の企業の皆様のお力をお借りして，子どもたちの個性豊かな能力を発揮できるようにすることを目的に毎年開催しています。多くの子どもたちが自分の興味や関心に合わせて楽しそうに活動することができました。ご協力いただきました皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。◇パソコン教室です。１・２年生のグループとの３年生から６年生までのグループに分かれて行いました。自分でアニメーションを動かしながら，プログラミングを学びました。