４月２３日（木）に，６年生が「全国学力・学習状況調査」，５年生が「CBTとちまるチェック」に取り組みました。「CBTとちまるチェック」は，栃木県が令和８年度（2026年度）から「とちぎっ子学習状況調査」に代わって導入する，タブレット端末を用いた新しい学習状況調査です。いずれの学年も国語，算数の２教科の調査に取り組みました。 ５，６年生ともに，しっかりと学力調査に取り組み，自分の力を精一杯発揮しました。

児童会活動として 自分たちの　学校文化を創る 委員会活動５・６年生の各クラスから 目的を確かめて　みんなのために　活動の計画を　考えて… 6年生の役員を中心にして… 少人数の　話合いから… 意見を　出し合い…　比べ合って… 聞きあうことから　意見をそろえる。　カタチにする。 学級会の　話合いの　スキルが　生かされた　活動。 今後の　展開が　楽しみ。

多くの保護者の皆様にご参加いただき、今年度最初の授業参観が行われました。 修学旅行の計画や仲間との絆づくり、これからの自分の目標づくり等の授業を見ていただきました。 また、PTA総会、学年懇談会までご参加いただきありがとうございました。 子どもたちのさらなる成長を目指して、教職員一同尽力してまいります。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

本日4月21日、２年生を対象にCBTとちまるチェックテストを実施しました。国語・数学・英語の3教科をタブレットを使ったオンライン方式で行いました。タブレットを使った初めての調査で、戸惑う点もありましたが、生徒は集中して取り組んでいました。このチェックは年に4回実施され、生徒一人一人の学習状況の把握や教師の授業改善、生徒自らの学習改善のために活用していきます。

　4/21(火)、３年生を対象に「全国学力・学習状況調査」を行いました。この調査は、生徒の学力や学習状況を把握・分析し、今後の教育指導の充実や学習状況の改善に役立てることを目的としています。 ・4/21(火)に英語：読むこと、書くこと、質問調査、5/1(金)に英語：話すこと。一人一台のタブレット端末（CBT方式）を使用して回答します。 ・4/23(木)に国語・数学：２教科とも冊子を配布し、従来通りの紙による筆記方式で回答します。 　今年度は従来の筆記方式に加え、デジタル端末を活用した調査が本格的に導入されました。生徒たちは、慣れない操作に緊張しながらも、集中して最後まで「Keep going・生きる～一生懸命はかっこいい～」姿で取り組んでいました。