このほど本校が、栃木県美術教育振興会から下野教育美術展で最優秀であるとして表彰されました。本日の朝会において、代表で図画工作科担当の先生方に伝達させていただきました。児童と一緒に記念撮影。 2年2組の国語科の授業におジャマしました。 　説明文を読む単元の学習も終盤です。今日は、身の回りにある「穴」についてこれまで書いた説明の文章を、班ごとに友達と互いに読み合いました。 　児童の中には、キツツキが木に空けた穴に興味をもち、自分で図鑑を開いて調べ、説明や絵をかいている人がいました。すごいです。 　友達の文章を読んだり説明を聞いたりした後、自分のタブレットパソコンに感想を書いて発表していました。 　最後に、自分とは違う「穴」を選んで書いた人と交流しました。積極的に友達を呼んでいました。 　今日は、ハンバーグの和風ソース、白菜のごまあえ、けんちん汁、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー602kcal、タンパク質22.8g、脂質18.3gでした。ごちそうさまでした。

今日から３月、弥生のスタートです。弥生の由来は、草木がいよいよ生い茂る月｢木草弥や生ひ月(きくさいやおひづき) ｣が詰まって｢やよい｣となったようです｡学校でも今年度を振り返り､次年度の教育活動が充実するよう改善を重ねて前進したいと思います｡ 学期末、学年末です。多くの学級でまとめのテストが実施されていました。 １年１組　国語　スイーミーのテストをがんばりました。 １年２組　３月になり新しい音読カードが配られました。 ２年１組　算数　学年まとめのテスト ２年２組　算数　学年まとめのテスト ３年１組　ローマ字のカフートクイズ大会　盛り上がりました！！ ３年２組　理科　ものの形を重さ ４年１組　図工 ４年２組　算数　学年まとめのテスト ５年１組　理科　電磁石 ５年２組　音楽　まとめのテスト ６年生は、奉仕作業をやっていました。別記事をご覧ください。

今日は学力向上ロードマップ学校訪問です。学力向上推進委員長をはじめ町教委指導主事の5名でお見えになりました。2年生は図を使って考える算数。意欲満々のようですなぁ。 1年生は大きな数についてタブレットを利用しながら考えました。位取りを色分けですね。指導主事の眼光が突き刺さります。 3年生は2桁のかけ算。担任は学習方法を工夫して子供たちの意欲をあげていますね。指導主事のテンションがググっとあがります。 4年生は国語。友達と情報交換のために教室を大きく使います。これで安心できる子供たちも多いと思います。指導主事はじっと耳を傾けて話し合っている内容を聞き出していました。 5年生は算数。四角形や三角形の面積を求めます。タブレットを普通に使いこなして授業に臨みます。何かメモしていますよ、指導主事。 6年生も算数。「比」を扱っています。これもまた学習内容を工夫していますね。名探偵コナンってところでしょうか。 経験を積んでもできない人にはできません。本校は若手が多いですが、経験年数を感じさせない「腕」があります。若手とベテラン、いい関係ですぞ！

今日の３校時目の６年生の授業の様子です。 ６年生が卒業するまで、もう残り少ない日々となりました。 　＜ ６年１組 ＞　理科の授業で、人と環境とのかかわりについて、タブレットを使って班ごとに熱心に話し合いながら学習に取り組んでいました。 ＜ ６年２組 ＞　体育の授業で、校庭で楽しそうに歓声を上げながら、ティーボールで一生懸命に打ったり、投げたり、走ったりしていました。 　＜ ６年３組 ＞　図画工作で、卒業制作のオルゴールの箱をタブレットなどを使いながらデザインして、彫刻刀でていねいに彫り進めていました。

４年生は、国語の授業で「数え方を生み出そう」を学習しています。 自分の好きなものについて特徴を捉え、オリジナルの数え方を作り、クイズ大会をしました。

５時間目、ぐるっと教室を回ってきました。 ・１年１組は国語で「これはなんでしょう」学校にあるものを当てるクイズです。ヒントを４つ出してそれが何かを当てます。かなり盛り上がっていました。 ・１年２組はプログラミングの授業中。ゲームかアニメのキャラクターでしょうか・・・みんな集中して作成中です。すごいね～！ ・２年生は合同で大縄跳びの練習です。校庭から大きな歓声が聞こえてきました。２２日は何回跳べるかな？ ・３年１組はテストをたくさん返してもらっていました。土日にちゃんと復習してきてね～ ・３年２組は図工です。のこぎりで木材を切っています。加絵先生がお手本を示しています。 　１～３年生はもうすぐ下校になります。また来週です(^_^)

　２月２２日、今市工業高校の先生をお招きし、プログラミング授業を受講しました。４年生児童にとって初めてのプログラミングでしたが、操作にもすぐに慣れ、順調にプログラムを作って、機械から音を出したりLEDを点灯させたりすることができました。授業後、「楽しかった。」「次も楽しみ。」といった声があがっていました。本日授業を行っていただきました栃木県立今市工業高校様、ありがとうございました。 　次（最終回）は３月１８日（月）を予定しています。今度は工業高校の生徒のみなさんと一緒にプログラミングを行います。次回も今市工業高校様にお世話になります。よろしくお願いいたします。

１年生は国語。これは何でしょうゲームで盛り上がっています。 ２年生は音楽。「ごぐまの二月」を楽しそうに歌っています。 3年生は算数。単元のまとめのテストに、一生懸命取り組んでいます。 　 ４年生も算数。小数÷整数の解き方を確認しています。 ５年生は国語。プリントで、漢字や語句の確認をしています。 　 ６年生は総合的な学習の時間。１年間のまとめを、タブレット端末を使って行っています。

毎週行っているアルミ缶回収での収益金をどう使うかについて話合いをしました。本やボールなど、それぞれのクラスで話し合った結果を発表後、タブレット端末でシンキングツール（座標軸）を使って、縦軸を「みんなのためになる」、横軸を「実現できる」の観点で話合い、座標軸にまとめました。今後、今回の話合いの結果をもとに収益金を有効活用したいと思います。

2月2日、学習発表会に向けて3年生は1人1台タブレットを使いながら、発表の練習をしていました。お互いの発表の様子を見ながら、話す声の大きさや速さなどアドバイスをしたり、協力して発表資料を作ったりする様子が見られました。保護者の皆様に活躍する姿を見ていただこうと頑張っています。