夏休み中も先生たちは、熱心に研修に取り組んでいます。昨日は、午前中に栃木西中ブロック小中合同研修会がありました。栃木西中の校長先生からあいさつがあり、中学生が部活動でがんばっている様子を教えていただけました。 　研修は、先生のアンガーマネジメントについてスクールカウンセラーの講話を聞きました。先生が、自分自身の性格のタイプを知ることで、イライラするのではなく、気持ちを上手にコントロールする方法について学びました。 　午後は、２つの研修がありました。１つめは、情報セキュリティについての研修です。ＩＣＴの専門家による講話を通して、個人情報を守る方法を学びました。

学校では、ICTを活用した教育活動を行っています情報処理・パソコン今年度も、富士ITソリューション株式会社から、講師の方をお迎えして、研修会を２回実施しました。１回目は、6月19日(水)の放課後に、教職員対象に「マイクロソフト　Teams」の活用の仕方について研修をしました。

６月末から、昼休みの時間に図書室でプログラミング教室を開催しています。本校のICT担当の事務職員の企画で子供たちが楽しく参加しています。小学生用のプログラミング教材の、ロボットを使い、ロボットの動きを指示通りにロボットに指令（プログラミング）すると、実際にロボットが動き、正しくプログラミングできたかどうかも判定をしてくれます。プログラミングには、各レベルがあり、クリアをすると、次のステップに進めるシステムに子供たちは夢中で取り組みます。　この教室や授業での実践を通して、プログラミングを身近にとらえ、プログラミング的思考力を育んでいけるよう今後も取り組んでいきます。

4月25日に行われた研修に続いて，一人一台端末の使用に関する研修を行いました。今回は，「Kahoot！」と「デジタル教科書」について取り上げ，その使い方や授業における使用場面などを紹介しました。今後も，教員も研修を積むとともに，児童が効果的に学習していけるよう，指導内容に応じて端末を使っていきたいと考えています。　

１年生の教室をのぞいてみると、初めての国語の授業を行っていました。机の上に教科書を置く位置や片付け方など、学習のきまりから授業を進めていました。２年生も国語の授業やタブレットを使った学習を進めていました。みんな先生の話をよく聞きながら学習に参加していました。今週も目を輝かせて授業に参加してほしいです。

今日の２校時目の授業の様子です。４年１組は「外国語」で、英語専科の先生とAETの授業でした。東っ子たちは、「曜日の言い方を知ろう」という学習のめあてで、楽しそうにジェスチャーを交えながら英語で歌を歌っていました。５年２組は「図工」の授業でした。東っ子たちは一人一人が先生にアドバイスをもらいながら、集中しながらも楽しそうに水彩画の下絵を書いたり、絵の具で色を塗ったりしていました。６年２組は「道徳」の授業をしていました。今回の単元は「緑の闘士　ワンガリーマータイ」で、東っ子たちは担任の先生と一緒に自然愛護について、いろいろ意見を出し合いながら一生懸命に考えていました。教室の背面には、上手な似顔絵？、イメージ画？も貼られていました

２０日 ３年生：社会　土地の使われ方をまとめました。　　　　　４年生：体育　思春期の体の変化を学んでいます。 ６年生：理科　ヒトの呼吸や脈拍について　　実際に運動して計測です。 　運動する前と後でどれくらいの差が出るでしょうか。 ５年生：外国語　　動画を見ながら、話していることを聞き取っています。 　 ２１日 １年生：国語　文作り　絵に合った文が作れたかな。 　　 ２３日 ３年生：理科　ホウセンカの観察　観察して分かったことをタブレットを使って記録に残します。 　 1・２年生：生活　自分たちで話し合って、遊ぶことを決めました。みんな楽しく遊べました。 　 24日 1年生のアサガオ　たくさん芽が出て、大きくなっています。 プールの水は少しずつ入れていて、今ここまで溜まりました。

午前9時08分茨城県南部を震源地とする大きな地震が起こり、携帯電話からは緊急地震速報が流れました。地震が起こるとどの学級も子どもたちは机に下に隠れる体勢をとりました。真岡市は震度４で、学校においては被害はありませんでしたが、栃木県下野市と埼玉県加須市で震度５弱を観測するなど、大きな地震でした。気象庁によりますと、今後２・３日程度は規模の大きな地震に注意するよう呼びかけられています。地震が起きた時の対応の仕方について、各学級で指導しましたが、ご家庭でも子どもたちにお話ししてくださるようお願いいたします。

今日の２年生の授業の様子です。 　算数の授業です。かけ算の問題をプリントに作っています。２年生の子どもたちは、昨年１１月ごろからかけ算の学習に取り組んできました。かけ算九九は、３年生で学習するわり算をはじめ、今後ずっと使う内容です。ぜひ、おうちでも定着を確認してあげてください。 　音楽の「音のスケッチ」の活動です。木琴やタンブリンなどの楽器でリズムに合わせて音を出し、一つのメロディーを作ります。子どもたちは、友達と息を合わせて楽しく活動していました。 　栄養教諭が、「何でも食べてじょうぶな体」というテーマで、食に関する指導をしています。人間に必要な栄養素を、赤・黄・緑の３色に分けて、どの食材がどのグループに入るかをペアで考えたり、給食は必要な栄養素がバランス良く含まれていることを教わったりしました。 　子どもたちは、好き嫌いせず様々なものを食べることで、元気な体を作れることに気付いていました。 　国語の「すてきなところをつたえよう」の授業です。友達のがんばっているところ、いいところを手紙に書く学習です。今日は、手紙を書く前に、友達にどんないいところがあるかをロイロノートを使ってメモしていました。 　子どもたちは、これまで一緒に過ごしてきた友達のいいところを改めて振り返っていました。

3月7日(木)、今日の業間は、全校生で卒業式のよびかけの練習を行いました。 始めて体育館で合わせました。 大切な卒業式のために、在校生は教室でたくさん練習してきています。 これからもさらによい呼びかけになるようにがんばりましょうね。 １年生 ３時間目には、１年生がプログラミングの学習をしていました。 ＩＣＴ支援員さんも来校し、学習支援をしてくださいました。 ビスケットのソフトを使って動く絵を描くなどしながら、プログラミング的思考を学習しました。