今朝は寒い朝でした。マイナス５度！ 薄氷もできる朝でしたが、金曜日で小貝っ子はやっぱり朝の挨拶が今週の中で一番上手でした。 （金曜日だから・・・？） １年生は外国語活動でカードゲーム カードを回して音楽が止まったらそのカードに書いてあるクリスマスワードを読み上げます。 「キャンディ　ケン」や「ジンジャーマン」など一人一回以上上手に言うことができました。 クリスマスソングのBGMも楽しかったですね。 さて　他のクラスは・・・ ICTを活用した学習のまとめ演習問題にも取り組んでいました。 来週　学力テストですね。 問題量が多いのでどの教科でも「読む力」が大切ですね。 がんばっています。 図工の作品も仕上がってきました。例年より美術展も早いので、忙しい１２月のスタート週でした。 その２へ続く・・・

　１年生、２年生は図工の時間でした。１年生はタブレットでスタンピングの作品の構図を考えていました。タブレットの操作も、とても上手になりました。 　２年生は、絵の具で丁寧に色を塗っていました。パレットや筆の使い方がとても上手でした。 　３年生は理科の授業でした。鏡を使って日光を跳ね返す実験から、たくさんの不思議を見付けていました。そして、見付けた不思議を進んで発表していました。 　４年生の国語では、新出漢字の書き順を学習していました。手の挙げ方がとてもきれいでした。 　５年生は体育の授業でした。ベースボール型ゲームを楽しんでいました。笑顔がたくさん見られました。 　６年生の理科では、水溶液の復習と扱い方の確認をしていました。意見がどんどん出る中で、しっかりと復習ができました。 　１２月６日（土）の与一くん駅伝大会に向けて、今日から駅伝部の練習が始まりました。タイムを計ったり、リレーや鬼ごっこをしたりして、楽しく練習をしました。 　鬼ごっこでは、４年生６人が鬼になり、一生懸命５・６年生を追いかけました。よく頑張りました。 　１時間の練習で、かなりの距離を走りました。お疲れさまでした。

次年度の学力テストの試行として、５年生で、タブレットを使って仮テスト体験を行いました。学力テストがデータ上で行うようになった場合でも、子どもたちはタブレットの画面上で、スムーズに問題を解いていました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生は養護教諭が講師となり歯磨きの学習に取り組みました。 ２年の図工です。今日は、カッターを使って工作を作成するので、安全の見守りと刃物の使い方をボランティアの方が教えてもらいました。 ３年生は、校外学習で警察と消防署に行ってきました。

今日の６年生は、外国語科「Let's see the world」の授業に挑戦していました。今日は、行きたい国について、友達と伝え合うことを目指して、その準備に取り組んでいました。 　まず、国旗や食べ物、有名な場所など、行きたい国を紹介するための資料を選びます。 　次に、伝えたい内容について、先生とやり取りしながら、適した表現などを考えていきました。自分が伝えたいことを英語でどのように言い表すのか、積極的に聞いている姿が見られました。

ようやく，お彼岸を過ぎて暑さも遠のき，活動しやすい気候となりました。1，2年生は，図工，3年生は総合的な学習のまとめ，4年生は算数をそれぞれ，活動のめあてにそって行う姿が見られました。

今週から親園中学校のわくわくチャレンジウィークが始まりました。本校にも、親園中の２年生の生徒が来て４日間を過ごします。今日は３年生と一緒に１日を過ごしました。 　優しく教えてくれるお兄さんと一緒の授業は、とても楽しそうでした。 　昼休みには、たくさん遊んでもらいました。 　お掃除も一緒です。頼りになります。 　明日は１年生と一緒に過ごします。小学校の職場体験を通して、学びや成長があることを願っています。

１年生の鍵盤ハーモニカ講習を行いました。歌口の持ち方や吹き込む息の強さなど、丁寧に教えてくださいました。 　正しい指づかいで演奏するのは少し難しかったようですが、１年生は一生懸命練習していました。 　最後に、天空の城ラピュタやドラえもんの曲を演奏してくださいました。楽しい１時間でした。 　４年生は、宇田川小・佐久山小の４年生と交流しました。グループごとに、名前や好きな食べ物・教科などを英語で伝え合いました。 　英語で一生懸命伝えようとする姿が素晴らしかったです。楽しい交流になりました。　

　爽やかな空気の中、いつも以上に大きな声であいさつしたり、休み時間に思い切り体を動かして遊んだりするなど、子どもたちは、昨日までとは違う、秋の気候の過ごしやすさを感じているようです。 　今日の２年生は、図画工作科「えのぐ　ひっぱレインボー」の授業に取り組んでいました。選んだ色画用紙に好きな色の絵の具をのせ、ダンボールでできたへらを使って絵の具を伸ばしてできる、色とりどりの虹を描いていました。 　思いのあふれた、色鮮やかな作品に仕上げていました。 　今日の３年生は、国語科「漢字の組み立て」の授業で、オリジナル部首辞典づくりに取り組んでいました。これまで学習してきた漢字の部首の知識を生かしながら、グループでオリジナル辞典を作ります。 　子どもたちのタブレットへと、先生が送ってくれた資料を参考にしたり、本で調べたりしながら、グループであれこれと話し合い、作業を進めていました。どんな辞典が出来上がるのか、楽しみです。

　今日の５年生は、理科「花から実へ」の授業に取り組んでいました。前時までに、ヘチマの雄花と雌花について学習し、この時間は、花粉の働きについて考えていきます。 　花粉症に悩む人もいる中で、「花粉は植物にとって必要なものなのか」という問いを子どもたちがもちました。必要か必要ではないか、各自が自分の意見を決め、その理由をノートに書いていきました。 　全体の話合いの前に、全員の立場を可視化しました。自分の立場を示すカードをタブレットから先生のタブレットに送り、その結果をテレビ画面に映して確認していました。

今日の３年生は、社会科「ものをつくる人たち」の学習に取り組んでいました。今日は、鹿沼ブランドについて調べます。鹿沼ブランドの中から、一つ選んで詳しく調べていきます。 　インターネットなどから得られる情報を活用しながら、シートにまとめていきました。