今の時代、仕事でも家庭でも、社会のあらゆる場所でＩＣＴの活用が日常となっています。しかし、学校現場における学習者用端末の導入が遅れていたため、文部科学省は２０２３年までに義務教育段階にある小学１年生から中学３年生までの児童生徒向け学習用端末を１人１台導入する「ＧＩＧＡスクール構想」を策定しました。

広川町ICT支援員派遣業務委託に係る公募型プロポーザルについて、令和3年2月4日(木曜日)に選考審査を実施しましたので、その結果を公表します。

今日のプログラミング学習の問題は節電の方法です。 街灯が、明るさによって点いたり消えたりしていることから、その仕組みを作りました。

福岡市立校に配備された1人1台のタブレット端末の活用が各校で進んでいる。同市早良区の百道浜小では、児童が問題を作成し互いに解き合う学習を実践。

ついに実現しました。緊急事態宣言の中、様々な職業の方々が来てくださり、オンライン形式でキャリア教育をすることができました。

飯塚市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組が紹介されています。

オンライン学習を進めていくためには、各家庭におけるインターネット接続環境を必要とするため、その環境整備に要する費用の一部を助成します。

本日も、時間割通りにオンライン授業が実施されています。家庭科の授業では、学校で調理実習ができない分、この期間に自宅で調理実習をすることになりました。作るのはカップケーキです。生徒たちは作ったカップケーキをタブレットで撮影し、オンライン上で提出しました。

新型コロナウイルスの影響で在宅学習する生徒たちを支えようと、筑紫高（福岡県筑紫野市）が今月から、遠隔操作が可能な小型分身ロボット「OriHime（オリヒメ）」を試験導入している。生徒側がロボットを通じて視線を変えられ、挙手も質問もできる。教員や生徒たちのコミュニケーションが円滑になることが期待される。

下記の事項に係る福岡市・大学の連携・協働に向けた具体的内容について協議を行う予定です。（１）養成段階からの連携した支援 ①実践的な教育実習 ②ICT 教育の具体化 ③現職教員による実践的な講義（２）実践力のある学生の採用