牛頸川のホタルについて、調べたりまとめたりしていました。実際にお話を聞いているので、より身近に感じることができるようです。

社会科の授業で、「政治が私たちの暮らしをどう支えているか」をテーマに自由進度学習をしました。個人で調べたり、調べたことをグループで交流したりしながら学びを深めていました。

昆虫や植物について、写真もつかってまとめていました。一人一人が主体的に学習に取り組めています。

５年生から、算数と国語の授業を中心に、クラスを二つ、ないしは三つに分けて授業を行う少人数の授業スタイルをとっています！ 午前中に、算数専科の田中先生から、その説明を受けました。子ども達は初めての授業スタイルに興味津々です！ 午後には、早速クラスを三つに分けた授業が行われました。 みんな集中して学習してできていました！より理解が深まったことでしょう！

こんにちは、足立です。 グローカル探究コースが、1年間の探究活動の計画を行なっています。 じっくりと自分と向き合いながら、 何をテーマに探究を進めていくか、決めていきます。 「やりたい！」「やってみたい！」をカタチにする。 グローカル探究コースが着実に学びを進めています。