読者の皆様お久しぶりです。言い訳から入りますが、ホームページのことを忘れていたわけではありません。笑　前回の記事を書いた翌日から慌ただしく過ごしておりました。学級閉鎖も2度あり、学校の外に出る仕事がやたらと続いておりました。 　さて、11/19には今年度3回目の学校運営協議会を開催しました。ご多忙の地域のみなさまにもご参加いただき、前期の学校評価の結果分析をお伝えしました。児童」、保護者、地域の方からいただいた高評価には、嬉しさと同時に身が引き締まります。 　一番の課題として浮き彫りになったことは、子供たちの「自力で学ぶ力」です。学校ではとても頑張っている児童ですが、家でも自主的に勉強を進めているかと問われると自信がないもので、お家の方から見ても「よくやっています」という評価はごくごく少数派です。しかし、自分で目標を立てて、地道に取り組んでいける力があるかどうか、そういった意識を持っているかどうかというのは、人生の様々な局面を左右する重要な資質・能力であるはずです。学校や家庭で「頑張れ頑張れ」と言われても、家ではダラダラとノンストレスでゆっくりと過ごしたいというのが本音でしょう。自力で学ぶ力を身に付けることは容易ではありません。そのようなことが、学校運営協議会で話題になりました。 　最後に繰り返しますが、本校の児童は、学校では本当によく頑張っています。10月に実施された山口県の一斉テストの結果も驚くほど高いものでした。凄いぞおおみっ子頑張れ頑張れ。

デジタル教材を使って、おすすめの文房具セットを紹介し合いました。

　３・４年生は外国語活動で「オリジナルピザを作って、紹介しよう！」を行いました。子どもたちはタブレット端末上にあるピザの具の中から、自分の好きな具を選択してオリジナルピザを完成させます。その後、自分の好きな食材やピザに入れた具を、英語で用いて紹介しました。子どもたちは楽しみながら英語を運用し、友達に紹介することができました。

５・６年生の外国語の授業です。でも、いつもと何か違います。 多目的スペースに集合して・・・ 赤いサンタの帽子をかぶり・・・ ５つのグループに分かれて座ります。 世界１ そして、テーブルにはタブレット。 知らない誰かが映っています。 「ハロー！」 世界２ 今日は、世界５か国のゲストとオンラインでつながっての英会話の学習です。 ＡＬＴの先生方がサポートしてくださいます。 世界３ 制限時間内に、それぞれのゲストとトークをします。 まずは、こちらから英語で質問します。 「好きな食べ物は何ですか？」（※英語） 「ハンバーガーが好きです。」（※英語） 「私も好きです。」（※英語） 世界４ 世界５ 相手からも質問されます。 「ワット　バーガー　ドゥー　ユー　ライク？」 訳：「何のハンバーガーが好きですか。」 「アイ　ライク　テリヤキ！」 訳：「テリヤキバーガーが好きです。」 世界６ 世界７ これまで学んだことを生かして英語で会話をしました。 また、いろいろな国について知ることもできました。 先週（ドイツ）今週（アメリカやイギリスなど）と、子どもたちの世界も広がったことでしょう。 それより何より・・・ 画面に向かって恥ずかしがらずに積極的に話しかけていた子どもたち。 その姿勢がとっても大事です。 たいしたものです。いいぞ、伊陸っ子！

今日の児童の様子は、１校時の様子を紹介します。 １年生は学級閉鎖で、明日までお休みです。 ２年生は算数の学習で、自分の手を広げた長さを調べていました。 ３年生も算数の学習で、三角形の問題を解いていました。 ４年生も算数の学習で、分数の学習に取り組んでいました。 ５年生は国語の学習で、音読みと訓読みの問題に取り組んでいました。 ６年生も国語の学習で、パンフレットづくりに取り組んでいました。