２年生がプログラミングを活用した授業をしていました。「給食の残食がある→どうして残す？→残さず食べるにはどうしたらよいか」を考えました。時間がないという原因に着目して、チャイムからいただきますまでの順序を考え、短冊にグループごとに書き込んでいきました。そして、書画カメラで短冊を映し、出たことを電子黒板に書き込んでいきました。グループで書いた後、全体で意見を交流しました。ロボットを使わなくてもプログラミングを活用した授業ができることがよくわかりました。

１年生のタブレット学習が始まりました。子どもたちは自分のタブレットが配られ、ワクワクが止まらない様子でした。まずはタブレットを使う時の決まりを確かめ、ログイン、ログアウトの練習をしました。ぜひ学びを深めるために活用してほしいです。

6月12日、気持ちの良い天気の中、「日曜参観」が行われました。たくさんのお父さん・お母さん方に来ていただき、美野丘小学校の授業の様子を見ていただきました。各学年で、ICT教育の場面を少しでも見ていただけるように授業の準備をしました。子供たちが、タブレットPCを使って、自分の考えをまとめたり、わかりやすく伝えたりするような学習場面を見ていただきたいと思いました。美野丘小の子供たちは、PCを使った学習が大好きで、しかもそれぞれに工夫した使い方をすることができます。PCを学習に取り入れながら、「新たな学び」の創造を行っていきたいと思っています。PCをコミュニケーションツールとして有効に活用して、子供たち同士のつながりを深めていきたいと考えています。お家でも、ICT教育の様子を子供たちからお聞きになってみてください。1年生や2年生の子供たちが、タブレットパソコンを楽しそうに使いながら学習を進めていく様子を見ていると、これからの子供たちの成長が楽しみです。

パソコンを使った２回目の学習です。先週の１回目の学習で、IDやパスワードを入力してログインする方法を学んだのですが、みんなよく覚えていました。全員がログインできてから、「発表ノート」というソフトを使って文字や絵を描くことを楽しみました。１年生でも慣れたもので感心しました。最後は、先生から４択クイズが出され、パソコン画面に答えを書きます。全員のパソコン画面が前のボードに投影され、誰がどの答えを書いたかが一目でわかります。

図工の時間に描いた絵を、タブレットで撮影して先生に提出しました。すぐにスカイメニューにログインして、カメラ起動も慣れてきました。ピントがずれないように、インカメラとアウトカメラの切り替えを活用して、丁寧に撮影できました。これからもスカイメニューを使っていきたいと思います♬

最初の写真は5年生の社会の時間です。一方で1年生はハッピースペースでダンスです。運動会で踊った「群青」に合わせたダンスを今日も楽しんでいました。図工室では5年生がパズルを作ったり、友達のパズルを楽しんだりする場面も。3年生はタブレットを使う練習、4年生は県名クイズに取り組んでいました。それぞれの日常が戻ってきています。

【2年生】虫が大好きな2年生。今日は、楽しみにしていた「やごとり」です。「あみ」と「かご」を手に早速やごとりをしていました。あみに入ったやごを見つけると大喜びで、周りに見せていました。多い子は、10匹以上プールから救出しました。これから、とんぼに変身する様子を楽しんで観察していきます。

4年生が教室で理科「地面を流れる水のゆくえ」の学習をしていました。「土の種類と水のしみこみ方には、どんな関係があるのだろうか。」の問いに対して、1人1人がしっかりと考えて自分の考えをノートに書いていました。自分の考えをまとめることが上手にできていることに感心しました。完成したノートを先生に出し、その後はGIGA端末を取り出して、嬉々としてドリルに取り組んでいました。

タブレットを使って学習する5年生、定規・分度器・コンパス等を使って図形の形を比べる5年生です。タブレットでは、ヘルプを求めると助けてくれる保護者の方もおられました。ありがとうございました。タブレットを使いながら、話し合いについて学習する6年生、様々な朝食の例を見て、より良い朝食を考える6年生、資料を見て歴史について学ぶ6年生です。

株式会社ブレンディングジャパン(本社所在地:福岡県福岡市中央区、代表取締役社長:酒井拓)は、兵庫県加古川市の市内全12中学校（約7000名）の英語の授業内にてオンライン英会話を実施する業務委託契約を締結し、2022年6月1日より開始いたしました。■オンライン英会話導入の背景　加古川市教育委員会では、「子どもたちがグローバル社会において臆せずに活躍できる素地を養う」ため、幼児期から中学校卒業までを通した段階的かつ総合的な英語教育を目指しています。これまでも、英語活動支援事業の1つとして、子どもたちが生きた英語に触れ、英語を話す機会を確保するため、各校園への外国語指導助手（以下、「ALT」という。）派遣の充実を図ってきました。令和2年度には、第3期かこがわ教育ビジョン（加古川市教育振興基本計画）の方向性を踏まえ「加古川市学力向上推進プラン」を策定し、その中の重点取組の一つとして「グローバル時代を生き抜く英語力の育成」を掲げています。また、GIGAスクール構想によって導入された教育用端末を最大限活用し、学校内外と連携する「かこがわスマート・リンク」の実現を目指しています。具体的には、聞くこと・話すことに重点を置いた「ICT機器を活用した外国人講師（以下、「講師」という。）による対面式通話ソフトを活用したオンライン英会話（以下、「オンライン英会話」という。）」など、対面と非対面（オンライン）のハイブリッド型英語教育について協議を重ねました。そこで、加古川市が目指す、生徒一人ひとりが英語で話す機会を確保し、より積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度、および「使える英語力」の育成を目指し今回の締結にいたりました。