国語の「ふきのとう」の学習では、校内のさまざまな場所で音読練習に取り組んでいます。 図工では、1組は晴天だったため「光のプレゼント」の学習を行いました。中庭で透明用近位カラーペンやカラーセロハン、色水を使い、地面に色とりどりの模様を映し出しました。子どもたちからは「きれい！」と歓声が上がっていました。 2組は雨だったため、教室で「どんな動きに見えるかな」という学習をしました。画用紙が動く仕組みを利用して、ちょうちょや猫、恐竜など、思い思いの作品をつくっていました。 生活科の時間には、1年生と一緒に行う学校探検の準備を進めています。班ごとに相談しながら、どのように案内するかを話し合っています。お兄さん・お姉さんとして張り切って取り組む姿がとても頼もしいです。

体育では、リレー練習に向けて、走り方の練習をしています。 走るときの姿勢や歩幅を考えながら、動けています。 外国語の授業では、初めてタスミン先生と授業をしました。 タスミン先生の自己紹介クイズをしたり、質問タイムで質問をしたりといきいきと活動できました。 理科では、春の生き物の観察をしました。 タブレットを使って、学校にどのような生き物がいるのかを詳しく調べることができました。 図書の時間には、司書の先生と、図書館の使い方について学びました。 図書の書架番号クイズをして、楽しみながら本の分類について学ぶことができました。 ４月、やる気に満ち溢れた子供達はいきいきと活動しています。 急に暑くなる季節に入りますので、体調管理にも気をつけていきたいと思います。

児童集会がありました。 なかよし学級でグループになって 自己紹介をしました。 高学年の工夫（すごろく・タブレットでサイコロ等）によって 自己紹介の仕方は 様々です。 高学年が司会をして 低学年に説明していました。 低学年はその説明を しっかり聞いていました。 どのクラスもみんな楽しそうに活動していました。 なかよし学級のことが いっぱい知れたかなあ。

全国学力テストの質問調査は タブレットで答えます！！！ みんな頑張っています。

今週から、理科・英語・図書・音楽などいろいろな授業がスタートしました。 それ以外の国語や算数、社会など、どの教科もみんな一生懸命に学習に取り組んでいます。