【技術】１年（授業ガイダンス）、２年（木材加工）、３年（情報） 【家庭科】１年（衣服の役割）、２年（私たちの食生活）、３年（消費生活） 【音楽】１年（校歌を覚える）、２年（リコーダー）、３年（音楽記号、「花」） 授業を通して様々な力が養われます。例えば、技術・家庭科では、生活力・実践力・計画力・問題解決力・創造力・協働力など。音楽科では、表現力・集中力・感受性・協調性・文化理解など。 先生の丁寧な説明にワークシートの記入がはかどっている様子でした。また、作業の後GIGA端末を使って提出をするなど学年が上がるにつれてスキルアップしている様子がうかがえます。３年生は東京へ修学旅行へいきます。音楽で習った「春のうららの隅田川」は見れるのでしょうか？？？

４月２４日（木） にたくさんの保護者の方々が来てくださいました。教室の授業では、端末を利用したり、ノートを丁寧に書いたり、それぞれに学びを深めていました。体育の授業では、体育会に向けてリレー練習をしていました。応援の声も良く聞こえてきました。

グループで意見を交わしたり、積極的に挙手していたり、どのクラスも落ち着いた様子で授業が進められていました。

４年生の国語の学習。 春の行事やその様子を表す言葉を集めて、俳句にしていました。その挿絵にGIGA端末を使っていました。

班別行動や宿泊班決めなど、どんどん進行中。今日の午後は3年生の授業参観でした。40名を超える皆さんに来ていただきました。ありがとうございました。週末課題は社会科。何気なく課題に取り組むのでなく、「入試」を意識して、意味のある取り組みにしてほしいな～。

雨も登校前にはあがり、休み時間も外で活動することができました。今日は、新しい学年になって初めての避難訓練が行われました。今日は火災を想定したものでしたが、どの学年も真剣に落ち着いて参加できました。本当にすばらしく思いました。 ３年生と５年生がGIGA端末を使って理科の学習をしていました。３年生は昆虫などの生き物を拡大したり、見る角度を変えたりしてじっくりと観察、スケッチをしていました。かなり細かいところまで見られるので驚きました。 　５年生は、雲の動きを最新のデータから取り入れながらシートを作っていました。自ら調べることでよく特徴をつかんでいました。これからも主体的に学習して、達成感のあるものにしてほしいと思います。

１年生が初めてGIGA端末を使うので、６年生のお兄さん、お姉さんがサポートに来てくれました。電源を入れてログイン、クラスのTeamsに参加、スカイメニューで写真を撮って発表ノートに貼るなど、６年生が丁寧に分かりやすく教えてくれたおかげで、１年生はあっという間に理解することができました。そのおかげで発表ノートに文字を手書き入力したり、スタンプを押したりして楽しむ時間もできました。６年生のみなさん、いつも１年生を優しく見守ってくれてありがとう。

今週の月曜日、仮の時間割（いわゆるテストラン）が発表され、学校も通常の流れにシフトしつつあります。昼前に授業の様子を見学するために教室へ行きました。生徒たちの様子からは、年度当初の学習への意欲が感じられました。特に1年生は、小学校とは異なり全ての教科で先生が変わるというこれまでにない経験をしているため、興味と緊張が入り混じる初々しさがうかがえました。 授業見学をして改めて感じたのは、「授業」の変化です。GIGA端末が配布され、解答を見ながらプリントの自己採点をしたり、英語の授業ではペアトークが取り入れられたり、ALTの先生が毎週授業に来たり、保健体育では運動の技能だけでなく「心構え」を学習したりと、何年か前にはあまり行われていなかったことが普通に行われるようになっていました。 教育では「不易と流行」とよく言われますが、これからの社会で生活していく生徒たちがその力を十分に身に着けられるよう、その両方を大事にしていくことの大切さを改めて確認した次第です。

理科では「生物の増え方と成長」、数学科では「GIGA端末（teams　oneノート)の利用について説明」、英語科ではスピーチに向けて「最近夢中になっていることは？」等学習しました。水泳競技部はプール利用の準備を進めています。

仮の時間割で各教科の授業が行われました。英語ではALT（英語補助教員）、理科では単元に関する「有る・無い」クイズ、社会科ではGIGA端末を使って、保健体育の実技授業では格技室で体ほぐし運動と集団行動について学習しました。