その2は各教室、廊下の様子です。 アナログの良さも大いにありますが、さすが令和の小学生、ICT機器をうまく使って楽しませてくれています。

朝のICTタイムで、デジタルドリルに取り組む1年生。自分で選んだ課題に、一人一人が熱心に取り組んでいました。素晴らしい！！

　４年生の算数では、分数の復習に取り組んでいました。　２学期に学んだことは冬休みがあっても忘れていないぞ、と言わんばかりに、デジタルドリル『ナビマ』の合格デジタルバッジをゲットしていました(^ ^)

本日は午後からオンライン学習を行いました。それぞれの教室からteamsでつなぎ、クイズやアンケート、漢字や目標発表などさまざまな授業が行われました。対面とはまた違ったオンライン授業の可能性を見出すことができました。子どもたちも操作に慣れ楽しく取り組めていたようです。（うまくつながらなかったご家庭がありましたらすみません。週明け不具合の解消を試みます。）ご協力ありがとうございました。

4年生が、3学期の国語の学習を始めていました。 漢字博士を目指して調べたり、新しいものの数え方を考えたりしていました。 みんなで一斉に読んだり、タブレットで調べたり、意見を出し合ったりと、いろんな言語活動を通して、国語の力をつけていきます。