今日は、3年生が２年生へ「３年生の学習」を伝える日です。その様子を伝える前に・・・月曜日の3年生の様子をお伝えします。3年生は、月曜日に、今日に向けて教科の分担を決めて、タブレットに文章を打ち込むなど、準備をしていました。そして、それが終わった子からスラスラと言えるように発表（セリフ）の練習をして、今日（水曜日）を迎えています。総合的な学習では大黒山に登って、発見したことなどを伝えました。他にも、リコーダーや習字が始まることなども発表していました。２年生は、３年生の話を興味深く聞いています。２年生が感想を言ってくれました。・漢字が増えるので頑張りたいです。 ・九九をしっかり覚えておきたいです。・３年生になると学習が増えることが分かりました。・理科の授業が楽しみになりました。・３年生の算数も頑張ろうと思いました。・習字を丁寧にしようと思いました。など２年生も全員が感想を言うことができました。3年生になると、教科や授業時間が増えますが、3年生にどんなことをするかを教えてもらったので不安が減って、楽しんで学習できそうですね。

３年生は国語「私たちの学校じまん」の単元で，各班で「じまん」の内容を考え，発表の準備をしてきました。今日は，成器西小学校の３年生とオンラインで結び，あいさつ，給食，恐竜博物館などの内容を発表しました。その後，良い点や質問の意見交換を行いました。

現学年での学校生活も、今日を入れてあと６日となりました。２年生はピンクの作品バックに好きな絵や文字を書き入れていました。４年生は黄色の作品ファイルに、これまでの作品、プリントをおさめていました。思い出いっぱいのバッグ、ファイルが出来上がることでしょう。役割分担ごとに、お楽しみ会の準備をする５年生。手作業で飾り付けをつくったり、タブレットを駆使して音楽を流したり企画を考えたり…楽しさが伝わってきました。そして、今日はスーパー昼休み。１・３年生は劒神社で遊びました。鬼ごっこで汗を流したり、ジャングルジムにのぼったり、シーソーやブランコを楽しんだり…笑顔がはじけ、歓声が響きます。

３月１５日(水)に、小学校６年生が、ロボット体験教室に参加しました。ゲストティーチャーとして北原達正先生をお迎えし、コンピュータ内蔵のガジェットを使って、プログラミングに挑戦しました。ガジェットが自分のイメージした通りに動くように、友達と協力し、プログラミングを組み替えたり試行したりしていました。なかなか思い通りの動きをしないことに嘆きの声を挙げる児童もいましたが、ＧＯＡＬにたどり着いたときには子ども達のガッツポーズを見ることもできました。プログラミングの難しさも面白さも体験できた子ども達が、中学校でさらに化学に対する興味関心が高まってくれると嬉しいです。

わくはまタイムの時間から５時間目にかけて「６年生を送る会」を行いました。６年生との交流を深めたり、感謝の気持ちを高めたり、５年生のリーダーとしての自覚を高めたりすることを目的に５年生が中心となって企画や運営をしました。インフルエンザが流行しているため、リモートで行いました。実行委員長や校長のあいさつの後、全校レクリエーションで５年生が考えた出し物やクイズで楽しみました。次に、画面を通して、各学級から６年生へ感謝の言葉を伝えました。そして、縦割り班で書いたメッセージを６年生一人一人に担任の先生が手渡しました。最後に、６年生がお礼の言葉を伝え、送る会が終わりました。６年生は、楽しかったひとときを思い出の１ページとして、中学校へ行ってもがんばってほしいと思います。

１年生図工・・・｣ふくろがふくらんだ後に、何がとびだすのかな？ ２年生算数・・・各自の進度にあわせて練習問題を進めています。 ３年生国語・・・グループで確認しながらローマ字の練習をしています。４年生社会・・・｢福井県おたからガイドマップ｣を作っているところです。５年生体育・・・｢ソフトバレーボール｣後始末等も協力して行っています。６年生家庭・・・環境とのつながりを考えて、生活に活かしていきましょう。

６年生が卒業前に何やら作っています。聞くと、先日の６年生を送る会のお返しに、在校生にお店で遊んでもらおうと企画していたようで、体育館でリハーサルも行っていました。ありがとうございます！楽しみにしていますね。

委員会のプロジェクトが掲示されています。ひとつは生活学習委員会。「学力向上プロジェクト」の一環です。学年末テストを見据えて，自学のポイントがまとめられていました。こちらは代議員会。「夢・実現プロジェクト」の一環です。「大人になるってどういうことなんだろう」改めて考えてみる企画でした。3時間目の授業をのぞきに行ってきました。【1年1組】英語　「1年間のまとめ」というタイトルのプリントに挑戦していました。「書く」ことや長文を「読む」ことに本格的に取り組み始めた中学校での英語。力をつけてきましたね。【1年2組】体育　三点倒立に挑戦！担当の先生のお手本を見てイメージをつかみ，少しずつ形になっていく！！若いってすばらしいですね。【2年1組】数学　それぞれの中点で交わった2つの直線が対角線となる四角形は平行四辺形になることを証明していました。アイロン台を準備完了した先生･･･さてさて何に使ったのでしょうか？【2年2組】英語こちらのチームは，来年度春行われる全国学力・学習状況調査の事前検証を行っていました。タブレットにヘッドギア･･･テストの風景が変わっていきますね。こちらのチームは，イヌイットの生活の英文を映像と共に視聴していました。わたしが中学生の頃はカセットテープ（!?）から英文だけが聞こえてくる感じでしたが，今は英文と映像がいっしょに流れるのでイメージしながら学ぶことができますね。うらやましいです。【3年】入試対策　1組は社会，2組は理科。すーっと問題に集中し始める生徒が増えました。これまで蓄えてきた力を出しきれますように！

３年教室では、国語「これが私のお気に入り」をしています。自分のお気に入りを紹介するための材料メモを、ロイロノートに書き込んでいます。昨日のメモをみんなで確認します。まだ、迷っている！という声も聞かれました。 文章を書くためには、骨組みが必要です。どういう骨組みがいるかな？教科書から学びます。５年生は、算数「角柱と円柱」です。今日は、六角柱を方眼紙に描き、組み立てます。まずは、底面の図形を描き入れて！六角柱を描くには、コンパスがいるよ！ペアで相談しながら作業をしています。

今日は，３年生のクラブ訪問。３年生が，５つのクラブを体験してまわりました。４年生から始まるクラブ。さてさて，どこのクラブに入ろうかなあ。