3時間目の4～6年生の様子です。4年生 外国語活動、5年生 理科、6年生 社会の時間でした。

2時間目の1～3年生の様子です。1年生 国語、2年生 書写、3年生 体育の時間でした。

６年生がレインボータイムの時間に全国学力・学習状況調査の質問紙を行いました。質問紙では、学習意欲や生活習慣、学習環境などに関することが問われます。今年度よりデジタル端末を活用したオンライン形式に移行しました。子どもたちは各自のタブレットを使って質問紙の回答をしました。自分を振り返るためのよい機会になったと思います。 　先週の木曜日に行った国語と算数の学力調査結果に関しては、７月頃に教科ごとの結果を内容別にグラフ化して各自にお渡しする予定です。この調査の結果は国の教育施策の検証や学校ごとの授業改善、各家庭での学習状況の振り返りに役立てられます。結果の公表後には、和田小学校としても独自に分析し、学校便りでお伝えしていきます。

今年度から、朝の健康観察をタブレットでしています。 生徒の皆さんが、無理せず自分の体調を先生に伝えられること、個人情報が守られること、が期待できます。 一人一人が安心して学校生活を送れるようにしていきたいと考えています。

１年生の道徳の授業では、自分で考え、グループで意見交換し、発表し合う様子が素晴らしかったです。 道徳は「将来に向けての種まき」とも言われます。 まいた種は、いつか芽を出し、花を咲かせる時が来ます。 心に、何種類もの種をまき、心豊かな人に成長していってほしいと願っています。