昨日の暖気の後の冷え込みと雪により、氷の上にサラサラ雪が載っており、今日の歩道は、一段と滑りやすく、子どもたちは歩きづらそうに登校していました。冬休み前の登校日も、本日と明日を残すのみとなりました。 　今日も、いくつかの学級の１時間目の様子をお伝えします。 　５年生は、国語の学習をしていました。枕草子の冬の様子を表す描写や、夏目漱石の俳句などを参考に、自分が感じる冬らしく感じるものや様子について、文章に書き表す学習をしていました。その学習をしている時、ちょうど５年生の教室の窓からは雪が降っているのが見えていました。 　６年生も、国語の学習をしていました。６年生は冬に関する学習（冬の俳句は、先週学習していました。）ではなく、万葉仮名について学習していました。万葉仮名とは、漢字の持つ音や訓を使って、日本語を表記した昔の仮名です。万葉仮名を使っていた古代の人々は、同じ「あ」の音をを表す仮名として、「阿」「安」「足」などいつくかの漢字を充てて、意味や言葉によって使い分けていたようです。子どもたちも、万葉仮名のリストを見ながら、気に入った漢字を使って、自分の名前やいろいろな物の名前などを、万葉仮名で表現するのを楽しんでいました。 　万葉人の遊び心はおもしろいもので、「十六」と書いて「しし（鹿や猪）」と読んだり、「八十一」と書いて「くく」と読んだり、「三五月」と書いて「もちづき（３×５＝１５、十五月、満月）」と読んだりしていたそうです。万葉の昔から、かけ算九九があったようです。

英語の歌「Head Shoulders Knees and Toes」に合わせて楽しくダンスを取り入れて歌っていました。今日は、大きさを加えたStarの表現をALTの先生から学んでいました。 ４時間目は４年生が外国語活動をしていました。オリジナルのピザをクロームブックの画像を操作して作っていきます。栄養のバランスの良いもの、動物や人の顔に見えるもの、好きな食材たくさんのものなど、一人一人がピザをデザインしていきました。最後に友だちの作品を見合って、「おいしそう。」「かわいい。」と伝えていました。

札幌国際芸術祭のスタッフの方を講師に迎えました。この方々は、プログラミングを中心にした出前授業を行っておりますが、今回は、それに登場するモンスターづくりを体験しています。タブレットにモンスターのパーツを書き、仕上げていきます。こういった体験、ICT操作はもちろん、子どもたちの創造性にもつながります。

今日、5年生は外国語の時間に和歌山大学附属小学校の5年生とonline交流をしました。英語を使って自己紹介をして仲良くなりました。1回目を終えてた感想発表では、遠く離れた他県の5年生と交流できて楽しかった。と嬉しそうでした。来週は、2回目の交流を予定しており、札幌と和歌山の魅力を英語で伝え合います。さらに仲良くなれるといいですね。

5年生が、「食べ物屋さん」のメニューを考えてCanvaで英語のチラシを作り、ALT（外国人英語教師）をお客さんを見立てて英会話で接客の練習をするパフォーマンスを行いました。支払いは、オリジナルの「キャッシュカード」です。接客が終わった子は、ヘッドセットをつけて、Chromebookで、「ヒアリング」と「スピーキング」を練習アプリで行いました。