2時間目、1年1.2組は体育の授業でした。「ダンス」の学習が始まりました。まずは、参考となるダンス動画の視聴の仕方を確認しています。これから、感じを込めて踊ったり、みんなで踊る楽しさや喜びを味わったりしてほしいですね(^^)

小学生にゲームプログラミングを教える「地域ICTクラブ」が12日、群馬県前橋市の放課後児童クラブ「あとりえ　いずみさわ」で行われた。約20人が講師が用意した課題に挑戦した＝写真。 　IT関連のサンダーバード（同市）の山根洋平社長の指示に従い「回転ずしゲーム」を完成させるのが目標。児童は群馬大学生や前橋、高崎高生の力も借りて取り組んだ。 　同クラブでの活動はこの日が最終回となる。太田北の杜学園2年の石田朔太郎さん（7）は「いっぱい教えてもらった。これからたくさんゲームを作りたい」と話した。 　県の人材育成事業「群馬デジタルイノベーションチャレンジ」の一環。制作したゲームは、ぐんまプログラミングアワードに応募し、3人が2次審査に進んだ。

　昨日の雨、県内でも警報が出され、いろいろな被害が心配されましたが、甘楽町では幸い大きな被害はなかったようです。空気が冷やされ、今日はとても過ごしやすい気温です。 　今日の学習の様子です。 【4年竹組】 　算数の平行四辺形の作図に取り組んでいました。元の図を見て、自分でノートに作図します。 わかっている長さや角度を使って、必要な道具（三角定規、分度器。コンパス等）を選んで、描き始めました。うまく描けたかな。 【4年松組】 　理科のモーターカーを音楽室の広い床で思う存分走らせました。電池のつなぎ方を変えたり、プロペラカーにしてみたり、各自いろいろ工夫して走らせていました。 【5年竹組】 　小数のわり算の計算で商を四捨五入する問題に取り組んでいます。間違えないようにするために、どんなところを気をつけたらよいか、確認しながら計算しました。 【3年松組】 　タブレットで「しごとずかん」（→　すみともキッズ）を調べて、いろいろな職業について調べていました。キャリア教育の一環です。お家でも、このページからいろいろ見てみるとよいですね。 【1年松組】 　「はじめ」「なか」「おわり」を意識した作文（絵日記）を書いて、それをタブレットで撮影し、友達と見合っていました。夏休みの様々な体験を絵日記を書く機会もあるかと思います。伝えたいことが文章にしていけるとよいですね。 【2年竹組】 自作の詩をタブレットの原稿用紙に打ち込んでいました。国語の詩の学習で学んだことをいかして自分のオリジナルの詩を考えていました。 【梅組・桜組】 　昨日掘ったジャガイモを試食しました。「あま～い！」「少ししょっぱい」など、いろいろ声があがっていましたが、自分たちで植えて育てて掘ったジャガイモの味は格別だったのではと思います。おみやげでいくつか持ち帰ります。ぜひ一緒に料理してみてください。 【2年松組】 　お礼のお手紙を書いています。これまでに学習したことを活用しながら、ていねいに書いていました。 感謝の気持ちが良く表れていました。 【1年竹組】 　お世話してきたアサガオと一緒に記念撮影です。撮影した画像は、ロイロノートの提出箱に送り、こんな風にみんなで見ることができます。アサガオの鉢も夏休みには家に持ち帰ってお世話をすることになります。まだまだ花がいっぱい咲き、種もいっぱい取れることでしょう。 【5年松組】 　「4本のテープがあり、それぞれが赤のテープ（もとになる数）の何倍か」しらべる学習です。どうやったら良いか、子どもたちは考えます。「数直線をつかって考えてみては？」という意見が出されて、みんなでかいてみました。赤が２,５ｍ、白は５ｍで、白は赤の2倍ということは、容易にわかりました。他の青3，5ｍ、黄２ｍは？　試行錯誤が続いていきます。 【6年松組】 　グループを動きながら、自分の考えた英文を発表し合います。「私は普段○○時に□□します。」「私は時々○○時に□□します。」という文型でそれぞれ、起きる・寝る時間の他、習い事や趣味等を取り入れながら、文を考え、相手に伝えていました。

２時間目、甘楽町民生委員児童委員協議会子ども福祉研究委員会の皆さまによる視察訪問がありました。全学年の授業の様子をご覧いただきました。 いつも子供たちを見守っていただいている委員会の皆さまと子供たちの学校の様子などについて情報交換させていただきました。

1時間目、3年2組は社会科の授業でした。「第４節　第二次世界大戦の惨禍」の学習に入りました。まずは全員で教科書の内容を確認しているようですね。この学習では「なぜ世界や日本は、二度目の世界大戦を起こしてしまったのだろうか。」を考えていきます。現在の社会情勢と合わせて考えたいですね。